固原市实验小学

教学教研

二（5）班劳动教育教学计划（马君芳）

发布时间：2022-09-07 23:18 栏目：教学计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：5714 【公开】

生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。本学期我校紧紧把握时代脉搏安排了劳动教育课程，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

一、指导思想：

以《基础教育课程改革纲要》为指导，以课改为契机，坚持科学的发展观，探索适应我校学生发展实际的教学教研模式，更新教育观念，提高教师素质，提高教学质量，减轻学生负担，优化课堂教学行为，最大限度地促进学生的发展，稳步提高学生的生存意识和质量。

小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。

教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。

二、学生情况：

本学期我们二年级（5）班学生数为46人。学生对劳动课比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我们来说有利于上好本学期的劳动课。但是也有极个别的学生上课不认真，比较随便，影响了上课，这学期对这些学生要加强教育。所以，我们有信心上好本学期的劳动课。

三、教学措施：

根据本学期劳动课的要求、内容和班级学生实际，我们决定采取以下教学措施：

1、认真钻研教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。

2、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。

3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高课堂教学质量。

4、关心好后进生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。

5、做好成绩记录。

6、写好教学反思，取得上劳动教育课经验。

点赞 (0)

上一篇 : 实验小学男子篮球队活动计划(杨谦)| 下一篇 : 二年级上册音乐教学计划（田沛）

还能输入140字

用户评论

固原市实验小学

教学教研

单元计划

教学计划

教学总结

综合实践活动

心得体会

语文组

数学组

英语组

综合组

共同体帮扶

校本培训

人工智能

信息化2.0

校本课题

热门资讯

二（5）班劳动教育教学计划（马君芳）

教学教研

热门资讯

二（5）班劳动教育教学计划 （马君芳）

二（5）班劳动教育教学计划（马君芳）