六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握,初步了解了中外优秀美术作品的文化价值, 学习习惯比较好,对美术的学习兴趣也比较浓厚。平时就有很多学生平时就爱画画,也有一定的美术知 识,所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的指导,让他们接触初 步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。
一、教学的目标和要求:
目标:通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和 基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
要 求: 1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。 2、培养 健康的审美情趣,提高对美的感受能力。 3、帮助学生认识物体结构和空间关系,学习浅显的构图、色彩等知识,进一步提 高绘画表现能力和设计制作能力。
二、教学内容:
1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。
2、认识立体物的透视现 象,初步学习运用线条和其它材料表现立体物。
3、学习简单的构图知识。
4、体验中国画的笔墨情趣,临摹中国画。
5、了解木版画的制作方法,并进行制作。
6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。
7、运用学过的美术表现方法为书 籍、新闻故事或事件进行配画。
8、认识标志和街头标识物的作用,懂得区别。
9、 运用已学过的美术知识进行综合练习。
三、、教学措施:
1、注重对学生造型.表现的培养。在教学中,让学生初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用 各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发 丰富的想象力与创造愿望。 2、改 进学习、教学方法,从小学生的年龄及心理特征出发,根据不同的教学内容,研究“教”和“学”的方法,充分运用视觉形 象,讲清重点、难点,使学生巩固地掌握知识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。
3、深入 钻研教材,抓基础,制作好范画,手工范品,及时进行直观教学。
4、 加强个别辅导,抓好课堂巡回辅导的环节,认真的帮 助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动,使他们得到更大的提高。
5、 关心美术教 学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。