根据新课程改革的要求，把劳动与技术教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导，引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。懂得怎样以实际劳动来为自己、为家庭、为社会做出贡献，形成良好的珍惜劳动、专研技术的习惯。

二、单元教学要求

（一）纸工初步

1、了解纸的知识。

2、认识常用的纸工工具和纸工制作的符号。

3、根据图解和说明，学会制作“折扇”。

（二）拼接玩具

1、根据图解和说明，学会制作“十五巧板”。

2、根据图解和说明，学会制作“快乐的小鸟”。

3、根据图解和说明，学会制作“猫头鹰”。

（三）给节日增添快乐

1、根据图解和说明，学会制作“剪纸团花、花边”。

2、根据图解和说明，学会制作“拉花（彩练）”。

3、根据图解和说明，学会制作“四角彩灯”。

（四）动物单元

1、设计制作“动物世界”。

2、再设计制作一件作品。

（五）纸编的乐趣

1、学习纸编。

2、设计制作纸编物品。

三、教材的重难点

1、劳动与技术教育要以学生的动手实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把思想教育、培养良好的行为习惯和掌握知识、技能有机地结合起来。

2、通过动手实践，培养学生很好的动手能力，提高他们的动脑能力，在书本内容的基础上，有计划、有目的地训练学生的创造性思维。

3、注重与劳动与技术课所涉及到的一些知识，如：卫生教育、安全教育、环境教育等等，提高学生多方面的综合素质。

4、要加强纪律教育和安全教育。

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