一、 对教材内容的剖析
（一）教学重点
1、 学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识体验色彩的表现力并能有目的地加以运用。
2、 能用日志画的形式表现生活中的风趣情境、有意义的事和自己喜爱的人物表达自己的感情用各样瓶子及其余塑造资料勇敢想象并设计制作简单的立体或半立体造型。
（二）教学难点
1、 利用多种媒体如蛋壳、废包装、稻草等资料制作作品。
2、 赏析情节性比较强的中外作品认识该美术作品的艺术特色。
3、 用水粉、水彩颜料表现四周的事物表达自己的兴趣与梦想。
4、 运用对照与和睦、对称与平衡等组合原理经过植物籽粒纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。
5、 能运用沙泥等材料进行立体造型并用水粉颜料加工、装修、教学任务、目标学生，以个人或集体合作的方式参加各样美术活动尝试各样工具、材料和制作过程学习美术赏析和评论的方法丰富视觉、触觉和审美经验体验美术活动的乐趣获取对美术学习的长久兴趣；认识基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的感情和思想，美化环境与生活在美术学习过程中激发创新精神，发展美术实践能力，形成基本的美术修养，陶冶崇高的审美情操完好人品。
二、 教课资源的开发
1、充分利用教材资源中设计的插图形象、直观吻合教材内容，能很好地帮助学生理解课文内容在教学中应该充分利用好。
2、合理利用网络资源教学中环绕内容，合理地设计安排指导学生在网络上查找资料，帮助学生理解课文丰富知识拓展视线。
3、调换社会资源，提示指导学生有助于对知识的理解，增强与家长的联系，在家长的指导和帮助下提升预习能力，稳固知识。
三、 提升教学质量的详细举措
1、应将学习内容与生活经验密切联系起来，知识和技术在帮助学生美术生活方面的作用使学生在实质生活中体会美术的独到价值。
2、多种形式组织学生认识人的感情、态度、价值观的差别和人类社会的丰富性并在一种宽泛的文化情境中认识美术的特色、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独到贡献同时培育学生对祖国优异文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊敬。
3、采纳多种方法使学生思想的流利性、灵巧性和独到性得发展，最大限度地开发学生的创建潜能并重视实践能力的培育，使学生拥有将创新意识转变为详细成就的能力，经过综合学习和研究学习指引学生在详细情境中研究与发现找到不一样知识之间的关系，培育学生的创新意识与解决问题的能力。
4、教师的评论要表现多维性和多级性，适应不一样个性和能力的学生的美术学习情况。
二、《教学进度表》
周次内容
第一周 形的魅力
第二周 形体的组合
第三周 抽象雕塑
第四周 多样与统一
第五周 静物写生
第六周 喜怒哀乐
第七周 夸张的脸
第八周 十二生肖
第九周 为父母制作生日贺卡
第十周 学画山水画
第十一周 风的魅力
第十二周 微观世界
第十三周 会亮的玩具
第十四周 电脑美术
第十五周 旅游节
第十六周 舞台布景
第十七周 珍爱国宝（1）
第十八周 珍爱国宝（2）
第十九周 优秀作业展评
第二十周 复习
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