劳动教育是实施素质教育的重要内容,是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。固原市实验小学结合学校教育、家庭教育和社会教育，重在培养学生劳动习惯，树立学生的劳动意识，提高学生的劳动素养，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，为学生的终身发展奠定基础。
一、劳动素养要求：
通过日常生活劳动，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理；在简单的生产劳动和服务性劳动中，认识到劳动无高低贵贱之分，知道尊重劳动、尊重普通劳动者；主动为身边人提供服务，形成初步的服务意识和社会责任感；具有主动承担力所能及的劳动的意识，初步养成热爱劳动的态度。（劳动观念）
能在日常生活劳动中发现存在的问题，选择和运用恰当的劳动技能加以解决，形成生活自理能力；能在简单的生产劳动过程中，了解常用的材料，认识并使用常用的劳动工具，能设计与制作简单的工艺作品，具有初步的植物种植、动物饲养的能力；在学校、社区的服务性劳动中，初步形成关爱他人、积极参与学校、社区建设的劳动意识和能力。（劳动能力）主动遵守劳动纪律和安全规范，养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。（劳动习惯和品质）形成勤俭节约、不怕困难的精神。（劳动精神）
二、教学目标：
1.除继续安排家务劳动、公益劳动外，主要安排简单的生产劳动。
2.在参加这些劳动的过程中，使学生初步认识劳动创造社会财富，劳动没有高低贵贱之分。
3.培养学生正确的劳动观念，良好的劳动习惯，热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情和勤劳俭朴、珍惜劳动成果的品德，初步树立质量观念和环境保护意识。
三、教学内容：通过对物品的整理收纳，清理自己的学习与生活空间，如清理和合理处置使用过的教科书、簿本，以及不再穿的衣物、不再玩的玩具等。初步掌握对物品、居室进行整理、清洁的方法，较为充分、合理地利用家居空间，用劳动和智慧为自己和家人创造更舒适的生活环境.
1.书柜、衣柜的整理与收纳，学会用收纳工具进行整理。
2.学习木工技能，制作一个便签夹，制作模型飞机。
3.坚持每次用完卫生间后及时打扫卫生间。
4.坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子。当客人来访时，热情招待客人，让客人感觉舒服。
5.种植向日葵或小麦。
6.照顾小弟弟、小妹妹。
7.养护花草。
8.列出要买的东西的清单，到超市购买家人所需物品。
9.拟定家庭出游计划和出行攻略。帮助烈属、军属、残疾人和孤寡老人打扫庭院或干一些力所能及的社会劳动。
10.参加社区劳动活动和学校主题日劳动教育活动（如学雷锋活动、植树节、清明节扫墓和参观农耕博物馆等）。
11. 会擦黑板、扫地、抹桌椅、开关门窗。能独立当好值日生，搞好室内外公共卫生。拖地、擦地、擦玻璃(里外两面)，扫树叶，扫雪。
四、教学措施
1.根据学情选择劳动内容、时间、强度
2.教学中有层次有梯度的开展活动
3.点面结合，有效教学
五、课时安排
确定主题课：1.整理床铺及衣柜。2.简单的木工制作。3.整理菜园，种植新苗。4.确定劳动周内容。
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