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三 (2)班道德与法治上册教学计划（郭慧文）

发布时间：2024-09-10 10:12 栏目：教学计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：4687 【公开】

一、教材分析

三年级上册的《道德与法治》教材以单元编排的方式，每个单元都涵盖了生活的一个方面，强调一个明确的教育主题，旨在完成课程标准所要求的内容。每个单元的主题下设有课文主题，每个课文主题下又有多个小话题，力求打破学科界限，将各学科内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的研究活动。每一课都力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。主题来源于不同生活领域的素材，整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育和学生的社会性发展有机融为一体。

二、教学目标

包括三个方面：1.以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识；2.以学生的生活经验为基础，促进学生对社会和他人的关注；3.培养学生道德判断能力，面对生活中的各种问题和现象，知道如何去正确面对和处理。

三、教学重点

教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将研究内容和研究活动融为一体，教师要利用和开发教育资源，联系实际，及时把新的信息、新的成果、新的问题和现象等融入到课程内容当中，不断提高教学的针对性、时效性和主动性，提高整体教育水平。

为了实现教学目标，教学措施应采用直观教具，引起学生的注意；通过各种有趣的教育形式，激发学生积极参与互动的热情；充分发挥现代化教育手段的作用。

四、教学难点：

（一）初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一

些社会组织机构的社会规那么，初步懂得规那么、法律对于社会公共生活的重要意义。

（二）初步了解生产、消费活动与人们生活的关系

五、教学措施

（一）利用直观教具，引起学生的注意力。

（二）通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。

（三）充分发挥现代化教育手段的作用。

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