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六（5）班道德与法治下册教学计划（白尚丽）

发布时间：2025-02-21 10:49 栏目：教学计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：2577 【公开】

一、学情分析

六年级学生已积累一定生活经验与知识基础，对社会现象有初步思考，但受认知局限，对复杂社会问题的理解和分析能力有待提升。部分学生在面对多元文化、全球性问题时，难以从宏观视角理解和把握。

二、教材分析

教材围绕“完善自我，健康成长”“爱护地球，共同责任”“多样文明，多彩生活”“让世界更美好”四个单元展开。注重引导学生树立正确价值观，培养全球视野，增强社会责任感，关注人类共同命运，将个人成长与社会、世界紧密相连。

三、教学目标

知识与技能：了解尊重的含义与价值，掌握应对冲突的方法；认识地球面临的环境问题及成因；知晓世界不同文化的特点，理解文化多样性的意义；了解国际组织、国际合作及人类面临的共同挑战。学会分析社会现象，收集处理信息，清晰表达观点，撰写简单调查报告。

过程与方法：通过案例分析、小组讨论、角色扮演、实地调查等方式，引导学生自主探究、合作交流，培养独立思考与解决问题的能力。

情感态度与价值观：培养尊重他人、宽容友善、热爱和平的品质；树立环保意识和可持续发展观念；增强对不同文化的包容与欣赏，树立全球意识和人类命运共同体意识。

四、教学措施

案例教学法：引入真实生活案例，如校园冲突、环境事件、国际合作案例等，引导学生分析讨论，加深对知识的理解和应用。

小组合作学习：组织学生分组讨论、合作完成任务，如小组调研本地环境问题、合作制作世界文化手抄报等，培养团队协作与沟通能力。

实践活动：开展实地考察、社区服务等活动，如参观环保企业、参与垃圾分类宣传等，让学生在实践中增强社会责任感。

多媒体辅助教学：运用图片、视频、纪录片等多媒体资源，展示世界不同文化、地球环境现状等内容，丰富教学内容，激发学习兴趣。

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