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巧巧手综合实践课教学计划（张雯凡）

发布时间：2025-02-21 11:15 栏目：教学计划 发布单位：固原市实验小学 点击量：2670 【公开】

巧手制作是综合实践课活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观，激发学习主动性，促进文化课的学习。现将本学期手工小组的活动安排制定如下：

一、学生基本情况分析：

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生虽然能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。

二、活动目标：

1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。

3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

4、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

5、通过这项活动，让学生动手能力，观察能力等方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。

三、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、低段低年级每周三下午，高段高年级每周四下午进行活动，小组成员必须准时到达美术活动室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗。

4、爱护教室内的设施和用品。

四、采取的措施：

1、加强学生的思想教育、端正学习态度，明确学习目的，培养良好的学风。

2、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

3、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

5、坚持正面评价，帮助孩子树立学习的信心。

6、通过欣赏手工制作成品，培养学生的评价能力和动手制作的兴趣，操作技能。

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