健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
二、建立健全卫生健康教育组织机构
为加强健康教育工作的领导，成立学校卫生健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。确保健康教育各项工作能责任到人，没有责任盲区。
组 长：刘晓雁（校长）
副组长：张勇（专职书记） 张立明（副校长） 李有泉（副校长）
薛东（副校长）
成 员：周万梅 叶晓斌 段治博 马小强 万淑娟 田沛 张雯婷 郑淑莲 鲍河宁 各年级组长及班主任 班晓玲
实验小学办公室：09547288815
体卫艺科：2088201
3、主要工作措
（一）开设健康教育课，注重培养学生养成良好的生活卫生习惯。 做到教材人手一册，课时安排符合标准：每周一课时，教师认真备课，合理使用教具，学期结束后要有考核，分析。
(二)持续加强健康教育工作
1、加大力度做好宣传工作
及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知;动员全体师生积极参与创卫工作宣传栏，黑板报，健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式进行宣传。如3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月14日世界清洁地球日、9月20日全国爱牙日、10月31日世界勤俭日、12月1日世界艾滋病日等进行广泛卫生知识宣传，积极宣传健康的生活方式，提高广大师生的卫生意识和自我保健能力。
2、开展卫生创建与检查评比活动
组织学生每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比、公示，不断提高环境卫生质量。
3、加强控烟宣传活动，
积极开展控烟宣传，充分利用黑板报、宣传标语等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟学校创建评选活动，张贴禁烟标志。
（三），继续做好“六病”防治及学生常见病防治工作。
主动与班主任、校长室联系，相互配合，合理安排课时，加强学生体育锻炼，增强体质。经常性开展近视、沙眼、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作。
(四)加强传染病防治工作
严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，认真做好晨午检和因病缺勤、病因追查登记工作。积极开展狂犬病、麻疹、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。加强对重大传染病防治知识的教育活动。特别是对一年级新生入学的预防接种教育，深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现任何疾情及时上报，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。
(五)加强心理健康教育
1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课，主要根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。
2、专题的心理讲座
结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。
3、开展心理咨询和心理辅导
通过观察，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任的班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道“走进‘心理咨询’不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受”促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的习惯。
（六）注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校饮用水的管理，保证师生饮水卫生安全，防治病从口入，杜绝食品中毒事件的发生。培养学生正确的饮食和卫生习惯。
（七）建立健全健康档案，认真做好学生体质监测工作，及时进行学生体质评估，发放《告家长书》，通报学生体质状况。安排好教职员工的体检工作。
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