劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。固原市实验小学结合学校教育、家庭教育和社会教育，重点培养学生劳动习惯，树立学生的劳动意识，提高学生的劳动素养，形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，为学生的终身发展奠定基础。
一，劳动素养要求：
通过日常生活劳动，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理；在简单的生产劳动和服务性劳动中，认识到劳动无高低贵贱之分，知道尊重劳动、尊重普通劳动者；主动为身边人提供服务，形成初步的服务意识和社会责任感；具有主动承担力所能及的劳动的意识，初步养成热爱劳动的态度。（劳动观念）
能在日常生活劳动中发现存在的问题，选择和运用恰当的劳动技能加以解决，形成生活自理能力；能在简单的生产劳动过程中，了解常用的材料，认识并使用常用的劳动工具，能设计与制作简单的工艺作品，具有初步的植物种植、动物饲养的能力；在学校、社区的服务性劳动中，初步形成关爱他人、积极参与学校、社区建设的劳动意识和能力。（劳动能力）
主动遵守劳动纪律和安全规范，养成自觉自愿、认真负责、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。（劳动习惯和品质）
形成勤俭节约、不怕困难的精神。（劳动精神）
二，教学目标：
1.除继续安排家务劳动、公益劳动外，主要安排简单的生产劳动。
2.在参加这些劳动的过程中，使学生初步认识劳动创造社会财富，劳动没有高低贵贱之分。
3.培养学生正确的劳动观念，良好的劳动习惯，热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情和勤劳俭朴、珍惜劳动成果的品德，初步树立质量观念和环境保护意识。
二，教学内容：
日常生活劳动：1.一次家宴
生产劳动：2.为节日创制礼物 3.饲养场里学饲养
服务性劳动：4.养绿护绿我有责 5.场馆服务我上岗。
四，课时安排：第1-2周日常生活劳动： 一次家宴 项目一：购买食材不铺张
项目二：下厨做饭显身手
项目三：欢聚家宴乐融融
共4课时1. 学习食材选购技巧，树立节约意识；2. 掌握基础烹饪方法，安全使用厨具；3. 学会家宴布置与待客礼仪，体会家庭温情。
第3周生产劳动： 为节日创制礼物
项目一：编制平结手链
项目二：制作电子贺卡
项目三：制作木笔筒
项目四：创制趣味靠枕
共3课时1. 学习手工编织、电子设计、木工基础等技能；2. 结合节日主题设计礼物，培养创意表达能力；3. 提升精细操作与工具使用的安全性。
第4周生产劳动： 饲养场里学饲养
项目一：饲养技能我学习
项目二：我是快乐饲养员
共2课时1. 了解常见动物的生活习性与饲养要点；2. 掌握喂食、清洁、观察记录等基础饲养技能；3. 培养关爱生命、认真负责的态度。
第5周服务性劳动： 养绿护绿我有责
项目一：制订服务计划
项目二：学习服务技能
项目三：开展服务劳动
共3课时1. 学习绿植养护知识，制订养护计划；2. 掌握浇水、修剪、施肥等技能，开展校园/社区护绿行动；3. 增强环保意识与服务意识。
第6周服务性劳动： 场馆服务我上岗
项目一：制订服务计划
项目二：学习服务技能
项目三：开展服务劳动
共2课时1. 了解场馆服务的职责与规范，制订服务方案；2. 学习引导、讲解、秩序维护等服务技能；3. 提升沟通能力与社会参与感。
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