本学期在学校领导的正确领导下， 深入地开展美术教育教学工作， 从培养学生的创新精神和实践能力入手， 提高了学生的文化素质与审 美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的 完成了本学期的教学工作， 下面就将本学期的教研教改工作综合总结 如下:
在教学中，特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照 审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，提高学生的审美能力。 让学生观察，学习，评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中，结 合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与观察方法。
在教学中引导学生从身边的事物去细致观察，回忆，想象中提练 创作题材。如家庭趣事，校园生活，家乡风光，民俗风情，家乡的人， 家乡的特产，家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本，面向全体 学生，而不是针对少数尖子的"英才教育"。我给学生扎扎实实地上， 为全体学生的终身发展提供必备的基础知识， 基本技能和良好的情感 态度与价值观念。我以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生搜 集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，交 流与合作的能力。 美术教育教学中我根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育， 使学生掌握更多的美术知识。
我对一个学期中的美术课教学工作总结 如下:
一、思想政治 忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守 学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对 学生以身作则，言传身教。
二、教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的 要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征 制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自 己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌 握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了 学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认 为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使 课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣， 并使这种转化成 持久的情感态度。 同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在 一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实 际生活中领悟美术的独特艺术价值。因此，我选择了基础的有利于学 生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。 同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习 过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能 力，为终身学习奠定基础。
三、自身素质 课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的 各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完 善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己 能更好的进行教育教学工作， 能更快地适应二十一世纪的现代化教学 模式。 总而言之， 美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的 教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新能力培养 的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好的提高，在美 术教学中能上一个更高的台阶。
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