通过本学期男子足球综合实践课小组的活动，培养了学生对足球的兴趣，让学生体验了足球带来的快乐，其中的酸甜苦辣他们体会最深，经过一学期的训练，学生们掌握一定的足球基础技术和技能，更多学生选择了足球，校园足球发展越来越好；本学期总结如下；
一、开展情况
在学校领导和体育组老师的积极配合下，我们对足球感兴趣的同学进行了足球教学管理和训练，培训学生对足球的兴趣为主，让更多的学生参与其中，采取了以一带多,以点到面的步骤,让先到足球兴趣小组的学生，学好基础技术,带动本班学生都能参与其中，发挥他们的特长,起到辐射作用，从而达到推广和普及校园足球的目的。活动时间是每周2次，周三和周四下午3:30到4: 50;活动年级分高端年级（4、5、6年级）和低端年级（2、3、4年级）。
二、足球小组活动内容和成效
学生们掌握了脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。但对大多数社员对于动作的理解和实践还是需要时间来练习的，每个动作的要领都不同的，如：用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等，都需要长期的比赛和训练来积累。但和开始时进行比较有了质的变化。学生们掌握了脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
今年还参加了固原市青少年校园足球夏令营最佳阵容选拔，成绩也很理想，学生的团队意识非常强，最终有5名学生被选拔参加了2021年全区青少年校园足球夏令营最佳阵容选拔。我校的足球训练有了初步发展，相信在今后的发展中定会取得好的成绩。
在纪律和行为能力上有很大的进步，学生能够管理自己，在课堂上有组织的进行教学任务，能够完成预定目标。
三、需要改进的地方
1、需要班主任和家长的支持和理解，需要我们老师、家长和学校一起努力，为学生们创造更好的足球学习环境。
2、学生多，场地有限，教师少，对有效进行课堂教学是有很大挑战。
3、在介绍足球战术和规则方面的，感觉学生掌握的还不是很好。当然这里也有本人自身的原因，如:讲解不够透彻等。这些方面的原因都需要我不断学习，不断去实践，加强训练，循序渐进，共同努力。
总之，通过本学期的足球活动，参与足球活动的学生是越来越多了，学生对足球越来越感兴趣，对足球竞赛有了初步概念。让学生在足球运动中健康成长，让学生的德、智、体、美、劳得到全面发展。
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