受疫情影响，为响应上级教育主管部门“停课不停教、不停学”的总体要求和学校线上教学实施方案的具体安排，我认真执行并落实学校要求与方案，制定计划，精细安排，借助空中课堂、宁教云在线直播、企业微信等平台开展线上教育教学工作，经过两个多月时间，有效地化解了疫情期间学生居家学习的难题。为了更好地推进后期教学工作，现将线上+线下教学工作总结如下：
一、开展的工作及取得的成效
（一）积极筹备，周密计划，有序开展线上教学工作
1．课前充分准备为确保班上的每位学生都能正常畅通的观看宁教云在线课堂，我通过企业微信群、宁教云班级群搭建学习平台，组织引导学生积极参与到线上教学活动中。班上的大部分家长和学生都能有力支持、积极配合，但也有个别学生自控能力弱，学习态度不端正，学习热情不高，对于为部分学生，我经过微信、电话、宁教云与其家长沟通之后，部分同学能够转变观念，正确认识，积极参与到“停课不停学”活动当中。
2．课前认真预习，根据课表，在观看在线课堂的前一天，我都通过企业微信群向学生提出明确要求，引导学生结合课本、网络资源等认真做好预习，为顺利开展在线课程扫清一些不必要的障碍，准备好良好的基础。
3．认真观看在线课程要求学生在观看在线课程时进行拍照、做笔记，以任务驱动的方式督促每位学生都能按时听课，都在认真听课。
要求学生在课前准备好学习工具和学习环境，如纸笔等，如安静的房间。
（二）结合线上线下教学情况，合理布置课后拓展作业结合在线课程和课本，通过宁教云平台给学生布置相应的适量的课后拓展作业和习题，要求学生完成后拍图上传。绝大多数学生都能认真、按时完成，对于不按时完成的学生教师除了电话、微信等催促之外，还适时给予个别辅导。
对于自己而言，线上教学既是机遇，也是挑战，通过这段时间的线上教学来看，自己线上教学的观点意识、能力本领等仍有许多需要改进和提升的地方，自己要不断思考，不断总结，不断改进，不断学习，解决困惑，才能持续增长自己的业务本领，才能不断适应新要求、新环境、新时代。
二、线下教学措施。
1.让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去满堂灌的教学观念。
2. 课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与法治。
3.建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。
三、完成了教学任务。
1.学生懂得生活离不开法律、法规。同时也要利用法律武器保护自己的权利。
2.学生树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律，法规。
3.学生识记宪法、国家机构的含义、组织体系，设置。
4.学生初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。
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