随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声。回顾自己一学期的语文教学工作，感觉既漫长又短暂。在教学中，我将理论与实践，课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。作为一名语文教师，我也是时刻本着教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，因为疫情，在家线上上课时间多于线下上课，所以我在国家教育资源平台听了近二十节课，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提高。
在教学实践中，我认真备好每一堂课中的每一个教学环节，再到课堂上给学生来讲授。我觉得只要是自己能努力去做好的，就定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。二年级识字写字仍然还是重点，每节课我都要求孩子们做好充分预习，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在教给学生识记生字的方法让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我重视了学生的写字习惯的培养，认真指导学生书写，注意提醒学生的写字姿势和坐姿。上完每节课，最重要的还要及时地进行反思，认真地反思自己的课堂教学，发现自己讲课的不足从而思考该如何去改进。
二、多种方式，充分调动学生学习积极性。
兴趣是最好的老师。有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文除了让孩子喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。多媒体教学应用其中激发学生学习兴趣。在本学期教学中我经常使用课件教学，采用音、图象相互结合的方式使抽象概念更直观有助于学生更好地理解课文内容。我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中。
三、通过多种方法，培养学生爱读书的良好习惯。
让孩子养成喜欢读书的好习惯，培养读书的兴趣，能让小学生终身受益。每天布置的家庭作业中都有具体布置的课外阅读作业，如背诵一首新的古诗等。本学期我让孩子们坚持“每周一积累”。一学期下来，孩子们在积累内容上，兴趣上有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容多样。
四、耐心辅导，用心测评。
对于学困生，我是给爱心，讲方法，使他们不断进步，鼓励他们常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，我都给“优”加以赞许，让他们找到自信找到学习的乐趣。除此，我还采取家访和电话联系，通过家庭和学校结合共同辅导，使这些学生有较大的进步。每学完一单元课文，我都指导学生认真复习巩固所学的知识然后对学生掌握知识的情况进行检测，最后讲评对知识查漏补缺，使学生对知识融会贯通举一反三。
在工作中，我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育。作为语文教师，我深知自己要学习的东西太多太多，自己的知识浅薄，不管是教育理念还是实际教学都需要我不断地去摸索去尝试。今后的教学中，我会更加努力让自己的语文教学迈上新的台阶。
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