这学期我担任三年级（1）、（2）两个班的数学教学工作，一学期来，我能够努力做好自己的本职工作，让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。现将本学期工作总结如下：
一、学生基本情况
三年级(1)班有学生50人，三年级(2)班有学生51人。两个班的学生绝大多数上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差，有的上课注意力不集中，思想经常开小差，纪律性不强，老师布置的作业经常完不成，以致学习成绩较差,这一点（1）班部分同学表现的尤为明显。
二、所取得的主要成绩和经验
1．针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。
2．认真钻研教材，精心备课，充分利用直观化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。
3．注重加强思想教育，培养了学生良好的学习习惯和自我检查的能力。
4．加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。
5．为了使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和现代化教学手段，认真备好每一节课。
6．通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展能力。
7．注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育教学质量。
8．重视了与家庭教育相配合，通过家访、家长会等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。
三、存在的不足:
1．一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。
2．有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在:学生家庭的不配合，造成了学习差。
3．还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成不及格现象的主要原因。
四、今后工作设想
根据本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点:
1．根据教材的内容，要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，虚心向有经验的教师学习，不断提高自身的业务水平。
2．注重学生各种能力的培养和知识的灵活应用。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩。
3．及时辅导后进生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。
4．针对（2）班学困生比较多的特点，在课堂上多提问，在课后多辅导，积极争取家长的配合，继续抓好常规管理，使学生明确学习的目的和意义，以便更好的把精力投入到学习中去。
5．充分利用多媒体教学手段，提高学生学习数学的兴趣，帮助学生形象地理解比较抽象的知识，提高学生学习数学的能力。
6．结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。
总之，今后的工作中，我将认真地备好每一节课。在备课中，我会认真钻研教材，学习好新课程标准，虚心地学习别人的先进经验，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣。
过去常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但在现在创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。教师更重要的是考虑应该教会学生如何寻找水源，解决用水问题。这必然给我们提出新的要求与挑战:如何学会掌握富有时代特色的先进理念;如何面对新标准、新教材的承接与变化;如何面对个性化的学生，等等，都是我必须去思考和面对的问题。
因此，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别学困生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
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