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二年级科学教学工作总结（杨东丽）

发布时间：2024-07-09 09:17 栏目：教学总结 发布单位：固原市实验小学 点击量：3300 【公开】

一、学生总体情况

本学期，我继续担任二年级的科学教学工作，二年级六个班共有学生262人。大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习潜力较弱。

二、主要开展的工作

（一）常规教学方面

1.认真备课。

2.积极听课、参与教研、善于反思。

（二）优差结合，全面推进

学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情，努力让班内的每一名学生都不掉队。

（三）重视动手和动脑的训练

科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表达能力。

三、主要成绩

1.圆满完成了开学初所制定的教学目标。　　

2.学生的数学能力有所提高。　　

3.学生的成绩较以前也有不同程度的提高。

四、存在不足

1.对教材的钻研深度还不是很透彻。

2.对科学教学工作还缺乏经验，对学生的年龄特点知识掌握规律还不是很明了。

3.对学生的要求还不是很到位，更重要的是没有充分调动家长参与教育，学校家庭的教育不能形成合力。

五、改进措施

1.加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2.对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3.加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4.在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

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