一、课程概述
本学期电子琴综合实践课面向XX年级学生开设,共完成18周教学任务。
1. 技能培养:
- 99%学生掌握C大调音阶双手弹奏(60bpm)
- 85%能完成《欢乐颂》等5首初级曲目演奏
- 70%学生理解自动伴奏功能应用
2. 素养提升:
- 创作8小节简易旋律12份
- 完成小组改编作品6个
- 举办期末汇报音乐会1场
三、创新教学模式
1. 分层教学体系:
- 设立"基础班/提高班"弹性分组
- 开发"闯关式"练习曲目库(共3级18首)
2. 数字化教学:
- 使用GarageBand进行创作教学
- 配置智能纠错系统实时反馈
- 建立云端作品展示平台
3. 项目式学习:
- "动画片配乐"主题创作
- "电子琴+打击乐"融合项目
- 跨年级合作演出
四、教学成果
1. 学生作品:
- 《云宫迅音》六一儿童节展演
2. 教学创新:
- 开发《电子琴趣味教程》校本教材(试用版)
- 形成"听-奏-创-演"四阶教学模式
- 建立"1+N"课程评价体系(1项主奏+N项协作)
五、现存问题
1. 设备局限:
- 高级功能琴数量不足
2. 教学难点:
- 和弦转换流畅度待提升
- 即兴创作能力培养不足
六、改进计划
1. 硬件升级:
- 申请增设多功能演奏琴5台
- 配置无线MIDI控制器
2. 课程优化:
- 开设"流行电子琴"拓展模块
- 建立"数字音乐工作坊"
- 引入AI辅助创作系统
3. 成果转化:
- 筹备校级电子琴社团
七、教学反思
本学期通过"技术训练与音乐创造并重"的教学理念,突破了传统器乐教学的局限。
下学期将重点探索电子琴与现代音乐制作的结合,培养更具创新能力的数字时代小乐手。