为了进一步加强本年组的教育教学常规管理,我将紧密围绕学校重点工作,并结合本年级组的实际情况,让每一位学生形成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯,现制定计划如下:
一、指导思想
以学校工作主题为指导思用,紧紧围绕教学和德育工作计划,结合年级组的实际情况,发挥团队意识,心往一处想,劲往一处使,互帮互助,加强班主任队伍建设,充分发挥年级组的管理的作用,力争全方位服务于学生,全面提高学生的综合素质,提高本年级组的教育教学。
二、年级组现状
本年级组共有教师十名,291名学生,教师以青年教师居多,大家阳光向上,团结一心,对待工作认真负责,遇事都能建言献策,凝聚力强。
三、主要工作
1、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。
本学期孩子们进入四年级,这是一个特殊的年段,学生们正处于中段向高段的过渡期,行为习惯各个方面都需要格外注意,因此,我将和各个班主任一起讨论交流制定班级管理的新举措,提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。
2、配合德办、少队,结合教育教学工作的各项检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。
3、继续将安全责任意识当作工作的重心,注重学生安全意识教育,调动老师们爱校爱生的热情,通过安全知识培训等丰富老师们事故防范经验,防止、减少事故的发生。
4、关心组内教师的身心健康,积极营造团结协作、互相学习、互相关心的集体氛围。
5、根据学校星际班级建设,做好各项考核、督查和评比工作,使考核、督查和评比的过程成为教育的过程,反思的过程,改进的过程,提升的过程。
6、加强整个年级组的文化建设,定期开展一些娱乐活动,让大家在紧张的工作中得以放松身心。
7、认真落实学校各职能部门安排的工作,认真及时地完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。
在今后的工作中,我将按照计划更细、更严、更扎实的开展各项工作,努力形成本年级组特色。