随着教育改革的不断深入，学校德育工作在促进学生全面发展中扮演着越来越重要的角色。本学期，我校德育工作在全体师生的共同努力下，以立德树人为根本任务，积极创新德育工作模式，努力构建全员、全过程、全方位的德育体系，取得了显著成效。现将本学期工作总结如下：
一、加强德育队伍建设，提升德育管理水平。
1、班主任是德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量，为了全面提高班主任德育意识，推动和促进班主任队伍的建设，切实提高班级管理的有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化，2月25日下午在博爱楼一楼会议室召开了新学期班主任工作会。本次会议的召开，既布置了本学期的工作任务，又对班主任的管理工作指明了方向，为学校新学期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
2、坚持做好本学期的程序化德育工作：每周一次班主任例会；学生个人卫生检查及学生日常行为规范定期检查和随时抽查；每月一次主题班会；每月一期德育主题活动；每月一次卫生大扫除；对班级文化墙（黑板报）进行检查；每学期1次家长会和家长学校培训会。
3、注重特需生帮扶。根据《固原市实验小学特需学生转化教育方案》，学校党员和中层干部继续开展特需生帮扶工作，各位帮教老师根据“特需学生”的实际情况，疏理“特需生”的问题，观察掌握“特需生”的闪光点，积极研究转化策略，从而制定具体的转化办法和措施。同时，充分发挥家长学校的作用，对特需学生帮扶的内容、方法给予切实的指导，形成学校、家庭和社会的合力，切实做好了特需学生帮扶教育工作。
4、为确保校园及周边安全管理，营造安全、畅通、有序、和谐的道路交通环境，确保师生上下学交通安全，改善校园周边治安环境，我校在重要路段、上下学时段设立执勤“护学岗”。在学生、教师、家长志愿者、交警的共同护学中，确保了学校师生安全，有效防止了涉校治安案件和交通事故的发生。
为进一步加强“红领巾志愿者护学岗”行动，表达对“红领巾护学岗”家长们的辛勤工作的感谢，也为了唤起和凝聚更多家长共同维护学校秩序和学生安全的责任感，继续做好学校上下学时段和路段的安全守护工作，3月5日上午，在博爱广场举行2024学年春季开学典礼暨表彰大会，学校对上学期207名家长授予了“红领巾护岗”优秀家长志愿者的荣誉称号。
5、认真做好每月、每季度班主任绩效考核工作。将每个班级的常规管理水平、班级学习风气、校内活动的参与、晨会、班（队）会开展情况、班主任工作日志记载、家访约谈、获奖情况及早操、大课间活动等作为考核内容，增加德育评价，秉着优质优酬、效率优先、公平正的原则重点强化班主任工作绩效的考核，充分发挥绩效考核的激励作用。
二、加强常规管理，重视“以人为本”的管理理念。
1、坚持不懈地抓好《中小学生守则》、《小学生行为规范》、《实验小学一日常规》的养成教育。重点放在了清洁卫生、学习习惯、文明礼仪和安全教育上。在开学初，各班对学生进行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《固原市实验小学一日常规》的教育，对照实验小学德育量化评价细则，有计划地开展学生良好习惯的养成系列活动。
2、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由五、六年级学生代表组成的值周员每日检查，每周通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。
3、重视日常安全教育。组织五、六年级学生根据学生上下学时间，认真值周、督促同学们有序、规范入校。
4、从班风建设，学风建设，好习惯教育实效等角度综合评价。完善星级班级命名模式，通过对照条件自主申报——德育条线考核——考核领导小组综合评定等方法进行。
5、继续做好班级文化建设，彰显出班级个性，根据上级文件需要和节日安排，班级黑板报（文化墙）做到了定期更换。
三、开展丰富多彩的德育活动，促进学生全面发展
根据学期初德育工作计划，扎实开展校园主题教育活动。让学生在活动体验中得到教化，陶冶情操，提升素质。
上好开学第一课。“开学第一课”是学生结束寒假生活后返校的第一节课。为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，推动党的二十大精神走深走实、落地见效。学校积极落实上级文件精神，通过劳动教育、升国旗仪式、主题班会（队）会等系列活动，进一步激发少先队员们的爱国情和强国志。让学生站在新起点，确立新目标，为学生准备了有高度、有温度、有深度的开学第一课。
三月份：
1、结合“学雷锋纪念日”开展了系列主题教育活动。各中队以“传承雷锋精神，争做新时代好少年”为主题，通过升国旗仪式、主题班队会、黑板报、文化墙、LED显示屏等宣传阵地加强雷锋精神的宣传力度。学校师生志愿者服务团队到固原市原州区中心敬老院开展“情系夕阳 尊老敬老”活动，引导少先队员从我做起，从小事做起，做有益于他人、学校、家庭和社会的好事。
2、组织开展了“3·12”植树节及环保教育活动。
3、结合“世界水日”“中国水周”活动日，开展专项环境教育。
4、为了营造一个健康、和谐的校园环境，保护学生的人身安全和合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际，制定固原市实验小学学生涉及校园欺凌事件行为惩戒规定。
四月份：
1、清明节开展了以“缅怀革命先烈 争做新时代好队员”为主题的系列纪念活动。通过国旗下演讲；美术课制作祭奠小花；音乐课传唱清明歌曲、诗词；主题手工制作；主题手抄报；网上清明祭奠；清明节主题生命教育；六年级300余名师生前往原州区长城梁烈士陵园爱国主义教育实践基地开展清明祭扫活动等活动。表达对先烈的敬仰和追思。
2、4月中旬，组织四、五、六年级全体师生利用劳动课开展了劳动教育活动。本次劳动教育主要是为了促进学生全面健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设整洁美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识。孩子们全面清理了校园各个卫生角落、花园、地面、教室的窗台、教室门前墙壁污渍、地面污渍、环境卫生等。经过孩子们的努力，校园里的垃圾不见了，卫生区干干净净，教室也明亮了起来。
3、根据《固原市实验小学“星级班级”评比细则（试行）》，经各部门对2023年度各班“班级管理、体育活动、安全教育、特色活动”进行量化考核，德育室审核，学校会议研究决定对一（1）等36个班级进行“星级班级”命名。通过“星级班级’的命名，规范了学生的行为习惯，树立了一批活动热情高、学习风气浓的班集体和工作责任感强、业务素质优的班主任典型，激励师生朝着更高的目标积极进取。
4、组织开展了“扫黄打非.2024”“知识产权宣传和绿书签行动”系列主题教育活动，将思想教育与课堂教学有机地结合起来、思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地融合在一起，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育。
五月份：
1、继续开展“一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯”教育活动，通过活动，强化学生好习惯行为的保持和养成。使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。
2、五月中旬，开展了母亲节主题教育活动。
3、五月下旬结合“5.31世界无烟日”积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围。
六月份
1、开展了生态文明主题教育活动，活动充分利用主题班会、手抄报、黑板报等形式宣传生态文明主流价值观，大力倡导节能低碳理念。让学生真正认识到一滴水、一度电、一张纸、一粒饭的重要性，为建设资源节约型和环境友好型社会贡献力量。
2、为弘扬民族文化，进一步丰富校园文化生活，让孩子们了解端午节的文化内涵，体会端午节蕴含的浓浓情意，学校开展了“携手共度端午，品味传承文明”主题系列活动，此次活动既给学生们提供了一个传承中华文化技艺、提升校园文化内涵的平台，又进一步深化了学校劳动实践教育、增进了亲子情感互动交流，更让同学们亲身体验了我国传统佳节的独特魅力，让民族精神得以代代相传!
四、加强家校合作，形成教育合力。
为全面促进家校共育，增进家校交流与合作，形成有效的家校合力，携手促进孩子健康成长。2024年5月15日下午，学校召开了主题为“家校同心 师生同行"的2024年春季家长会。
本次家长会分为两个阶段，首先是班级会议。一班一特色，班班皆风景。各班班主任向家长汇报学生在校的情况，并从班级文化、学习要求、班级事务和班级教育理念等方面与家长们进行了深入交流，给予家长们具体、有针对性的家庭教育建议，构建家校共育的良好氛围。
第二阶段是家长教育经验分享。与会家长纷纷发言，积极交流家教经验，并表达了自己将一如既往地支持学校工作，密切配合教师共同育孩子的愿望。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后学校的教育教学工作会更加顺利，家校沟通会更加畅通、和谐。
五、其他工作。
1、学校以“德润课程”工作体系为指导，积极实施少年军校各项活动，以育人为核心，把少年军校各项活动融入学校日常工作，通过德育、教学、家校共育等活动激发学生的爱国热情和国防意识，点燃“红色火种”。
2、为贯彻落实习近平总书记关于深入开展爱国卫生运动的重要讲话精神，深刻认识爱国是核心、卫生是根本、运动是方式的爱国卫生运动内涵。对照《固原市巩固国家卫生城市工作方案》结合我校工作实际制定了《固原市实验小学2024创卫工作方案》，明确目标，扎实开展校园爱国卫生运动，主动落实好环境卫生日、爱国卫生日及卫生责任区和“门前三包”工作要求。加强校园清扫、室内通风换气。规范开展楼道、办公室、教室等重点区域病媒生物防制。开展校园环境卫生大扫除，保持校园整体环境干净、整洁。
3、为深入贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类工作系列重要指示批示精神，组织学生学习生活垃圾分类科普知识、观看生活垃圾分类动漫、视频等活动，利用班（队）会、校园广播和张贴图片等多种形式强化垃圾分类宣传，推动学生牢固树立生活垃圾分类的意识，通过学生教育、影响家长常态化开展生活垃圾分类，形成良好的生活垃圾分类习惯。
4、配合其他部门完成了本学期的各项工作。
存在问题及改进措施
尽管本学期我校德育工作取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处。如德育活动的针对性和时效性还需进一步加强；部分学生的行为习惯和道德素质还需继续提高；家校合作和社会参与还需进一步深入等。针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：
加强对学生的日常管理和教育引导，提高他们的自我约束能力和自我管理能力；
加强与家长的沟通和联系，形成家校共育的良好局面；
积极争取社会各方面的支持和关心，加强与社会各界的合作与交流。
总之，本学期我校德育工作在全体师生的共同努力下取得了显著成效。我们将继续总结经验、发扬优点、改进不足，努力推动我校德育工作再上新台阶。
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