新的一学期,将根据学校工作计划和统一要求,围绕学校主题教育活动,不断规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,加强学生心理健康教育和安全教育,树立良好的班风、学风,促进学生德智体美劳全面发展。
一、学生现状分析
本班共有学生 48 人,大部分学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律,能按照《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《固原市实验小学一日常规》来规范自己的言行。热爱学习,有良好的学习习惯,上课专心听讲,发言积极,作业美观大方,学习水平比较整齐。班干部对待工作积极热情,责任心比较强,能起到模范带头作用。家长能支持老师的工作,能与教师积极配合,共同教育好孩子。但个别学生纪律观念比较淡薄,学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,比较浮躁,个别家长不重视家庭教育。总的来说,班级特点比较好,但好中有不足。
二、本学期重点工作
1、继续抓好班级工作管理、学生日常行为培养和学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好少先队工作,争创文明示范班级。
3、抓好安全管理,增强安全意识,提高自我保护教育能力。
4、搞好学生心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
三、工作措施
1.建立健全评比制度,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
2.建立本班的“学习小组”,培养同学们的团结协作精神和竞争意识。
3.进一步规范学生的行为,让学生在到校、课堂上、课间、两操、放学、打扫卫生等方面养成良好行为习惯。
具体工作:
4.鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
5.开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
6.培养班干部的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。
7.组织学生学习心理健康方面的知识,做好学生的心理健康教育。
8、加强与家长联系,随时沟通学生近期表现,给孩子一个宽松的心理空间。
9. 处理班级事务,注意学生安全。
10.抓好问题学生的转化工作,通过比、学、赶、超等,使他们迎头赶上。