体验人工智能魅力，共创科技创新素养
——金凤二小五年级师生走进领新耘智3D打印创新基地
为了加强科技创新与人才培养的有机结合，丰富学生的学习生活，提高科学文化素养，为广大青少年奉献一次接触尖端科技、启发心智的美妙之旅。2020年11月27日，金凤区第二小学组织五年级师生们参与了这次美妙的科技研学之旅。
研学主题：科技中国梦，共塑未来创想家！研学口号：3D打印你的未来。活动背景： 根据教育部等11个部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》“中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径”， 不难看出研学旅行是教育部门为了突破现有应试体制，提升广大青少年综合素质，做出的一次科学的教育变革。
怀着无比激动的心情终于来到了基地！认真聆听老师讲解注意事项。
研学活动流程。
研学内容：
1、科普展厅—3D打印
走进领新耘智3D打机打印创新基地，了解3D打印的发展原理，技术及3D打印在各个行业应用,了解数字编程实现机器人运动的乐趣所在，探索人工智能的神秘，感受科技创新对现代生活的重大影响了解科技发展的新动态，促使学生发现自身的科学潜能，培养学生的动手能力，逻辑思维能力以及创新精神提高学生的综合创新素养。
同学们兴致勃勃的观看智能机器人跳舞，亲身体验科技的神奇魅力！
先来张合影记录下美好瞬间！
同学们认真听瑞瑞老师讲解3D打印的相关科普知识！老师把3D打印的小物件奖励给回答问题正确的孩子们。
2、逆向思维创新
孩子们亲自观看 3D打印小恐龙！
亲眼看见3D打印的小恐龙。
3D打印的巧克力，孩子们亲自品尝，味道不错。
品尝完露出幸福的笑容！
三、3D打印创意设计
孩子们亲自设计3D打印画。
看看我的设计，有创意吧？
师生共进丰盛的午餐。饭前认真消毒！色香味俱全的午餐！好吃！
3、立体创意绘画
孩子们用3D打印笔认真绘制自己喜欢的图画！
我的蝴蝶美不美？
看我们正在聚精会神的体验用3D打印笔绘制属于自己的作品！
投入的孩子最美丽！
漂亮的眼镜！
美丽的枫叶和小巧可爱的簸箕！
五、立体模型拼装
看看我的作品！
动手、动脑、快速拼装奔马！
师生共享研学收获。看看我们五年级二班陈小鹏老师分享研学收获！
孩子分享收获。
师生集体合影，记录美好之旅！
研学意义： 趁兴而去，满载而归。通过参观基地，使广大学生近距离接触当前最前沿科技产品，学习最新科技知识，掌握基本科技技能，从而激发学生们爱科学、学科学、懂科学、用科学的饱满热情。为青少年在一起学习交流，创造机会培养青少年的创新精神和动手能力，提高青少年的科学素质，鼓励优秀科技人才的涌现。
通过3d打印设计及人工智能编程课程的学习和动手操作，让科技这类种子在学生内心生根发芽，主动承担起未来科技发展这一社会的责任与担当。
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