“疫情当前，秋寒情暖”，为做好线上直播教学工作，解决线上直播课堂中存在的问题，切实保障线上教学质量，我校全体数学教师于2021年11月3日开展了“线上教研共交流，凝聚智慧促成长”线上教研活动。
疫情虽然阻挡了师生校园的相聚，但阻挡不了老师们相约荧屏共同探讨，共同学习的热情。本次教研活动分为三个部分.
首先由全体教师交流在线上直播答疑时遇到的问题。主要有：1、连麦时间长导致30分钟答疑时间不够，请学生回答问题次数少。2、个别学生一直不上交作业，不进直播，不能了解学生学习情况。3、回答问题时，孩子缺少独立思考。4、很多孩子由爷爷奶奶带，对软件操作存在问题。5、在直播中，连麦学生回答问题时，有些学生不能认真倾听，达不到学生相互交流、相互促进的目的。
学生的学习中还存在只能看十几分钟的直播课，课程连贯没有时间思考，掌握的不够透彻；学生听课时比较随意个别家长不监督，导致作业出错较多，老师讲解后还不能及时改正等问题。
周斌老师分享个人经验，在直播中出现的问题，提前解决，做好家校沟通，提高教学质量。
苟主任强调：特殊时期，特殊对待，老师们要做到直播时间要尽量固定，对于不交作业、不看直播的同学，老师应及时和家长进行沟通，了解原因，共同克服困难，帮助学生学习；老师每天上课前观看空中课堂，熟悉教学过程，做到心中有数，在下午直播答疑时用简洁干练的语言对本节课的重难点进行梳理讲解。
高楠老师分享到：在课堂中可以设置全员静音，利用在线课堂递粉笔，让学生回答问题,提高学生的注意力。学生年龄小，可以在钉钉里推送优秀作业，激励学生之间相互学习。各位老师分享直播答疑讲练习题时提取出错较多的题目，重点讲解。
汪组长最后总结：在这特殊时期，虽然教研形式有所改变，但是不变的是我们碰撞智慧、携手前进的教研初心。我们将以坚守与创新，以意志与担当，不断思考，不断总结，不断成长！
沈校长也对此次教研做了评价：今天的教研大家提出了很多金点子，受益颇多，我们后面的线上课质量会更高。
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