陶行知认为:“劳动教育的目的,在谋手脑相长,以增进自立之能力,获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”加强小学生劳动教育和这一思想不谋而合,具有重要的历史和现实意义。

劳动教育是中华民族的优良传统,金凤区第二小学二年级在疫情期间停课不停学,利用直播课堂开展丰富多彩的劳动活动。

二年级劳动教育系列活动之二收纳盒(篮子)
首先,劳动教育课程先通过直播课利用做小手工吸引学生们学习的兴趣。老师亲自教授如何用彩纸折收纳盒和小兔子,学生在屏幕另一边跟学,简单的小手工能够锻炼学生的动手能力,还能和劳动实践相联系。



古有愚公移山、大禹治水的感人典故,毛主席自己动手、丰衣足食的题词教诲。今天的幸福生活更是无数先辈用劳动创造的,未来的美好梦想,也要通过诚实劳动才能铸就。劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程,从小历经劳动磨练,“文明其精神,野蛮其体魄”(毛泽东),才能无愧历史,创造未来。作为广大中小学生,更应当铭记历史,继往开来。
老师在课后留折纸和做劳动活动的相关作业,学生们踊跃的参与手工制作和劳动活动。劲头足,干劲高。

劳动是教育的应有之义。德、智、体、美、劳全面发展是我们一直倡导的教育思想,爱学习、爱劳动,强调的正是手脑并用,相辅相成。
快来欣赏一下孩子们的作品吧!


















































劳动最光荣
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱
花儿醒来了
鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花儿
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
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