陶行知认为：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”加强小学生劳动教育和这一思想不谋而合，具有重要的历史和现实意义。
劳动教育是中华民族的优良传统，金凤区第二小学二年级在疫情期间停课不停学，利用直播课堂开展丰富多彩的劳动活动。
二年级劳动教育系列活动之二收纳盒（篮子）
首先，劳动教育课程先通过直播课利用做小手工吸引学生们学习的兴趣。老师亲自教授如何用彩纸折收纳盒和小兔子，学生在屏幕另一边跟学，简单的小手工能够锻炼学生的动手能力，还能和劳动实践相联系。
古有愚公移山、大禹治水的感人典故，毛主席自己动手、丰衣足食的题词教诲。今天的幸福生活更是无数先辈用劳动创造的，未来的美好梦想，也要通过诚实劳动才能铸就。劳动教育是贯穿每个人一生的必修课程，从小历经劳动磨练，“文明其精神，野蛮其体魄”（毛泽东），才能无愧历史，创造未来。作为广大中小学生，更应当铭记历史，继往开来。
老师在课后留折纸和做劳动活动的相关作业，学生们踊跃的参与手工制作和劳动活动。劲头足，干劲高。
劳动是教育的应有之义。德、智、体、美、劳全面发展是我们一直倡导的教育思想，爱学习、爱劳动，强调的正是手脑并用，相辅相成。
快来欣赏一下孩子们的作品吧！
劳动最光荣
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱
花儿醒来了
鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花儿
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
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