
为了弘扬和传承中华民族传统文化,促进书香校园建设,营造学诗词、诵诗书的浓厚文化氛围,提升师生的语文素养,进一步落实经典诵读系列活动,根据金凤区教研室的工作计划,金凤二小于5月13日由金凤八小的老师对我校青年教师及毕业班的学生进行古诗词抽测。

教师篇
由金凤八小的老师对我校35岁以下的语文老师进行检测。检测方式:将《语文课程标准》附录中列举的专家推荐的优秀古诗文及统编版教材中112首古诗词,分为11组,每组10首,每人抽签背诵一组。

教师们个个迫不及待的展示这段时间对古诗词的积累啦!

学生篇
开学初,六年级语文老师就有计划地安排孩子们每天利用早读、上下学路上等一些碎片时间背诵、积累古诗。

看!孩子们神情专注,认真诵诗!

“好诗不厌百回读,佳作自当千古传”,本次活动促进了孩子们对古诗词的积累,激发了孩子们对古诗词的兴趣,丰富了孩子们的文化底蕴。让孩子们了解古诗词,热爱古诗词,在背诵中积累,在文化中成长,为人生打下书香底色。

通过本次师生必备古诗词检测活动,既提高了孩子们的古诗词诵读能力,又提升了教师专业知识的发展。使师生的心灵受到了潜移默化的熏陶和感染,并且激发和培养了学生的爱国主义热情和民族自豪感。弘扬传统文化,打造书香校园,是我校永远的追求。

春风十里,不如诵诗有你!诵千古佳句,同经典相伴;读中华诗词,与圣贤同行!