为了增强学校德育工作的针对性与实效性，进一步加强我校班主任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，金凤三小集团校定于6月10日开展主题为“改作风 提素质 做有温度的教育人”班主任基本功大赛。
本次班主任大赛共有三个环节：书面测试，带班育人方略演讲，主题班会展示。
6月10日上午，班主任基本功大赛，在金凤三小满城校区四楼会议室，正式拉开帷幕，担任本次比赛的评委有：满城校区德育副校长郭国庆，各校区大队辅导员：赵甜、卢德升、展鹰、徐丹。参加本次比赛的老师有：通达校区王娟老师，亲水校区张娟老师，良田校区刘炜凡老师。
Part1 书面测试
书面测试内容包括：（1）班主任工作应知应会的政策、法规和行为规范。命题范围：教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学德育工作指南》《中小学班主任工作规定》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》。（2）运用教育学、心理学等学科原理，对提供的教育现象进行分析，阐述这一现象产生的原因，提出解决问题的思路、对策和依据。
班主任们不慌不忙、得心应手地填写，不仅体现出了各班主任对教育工作的了如指掌，而且也体现出对学生的关心和热爱，他们的爱如阳光般温暖，如春风般和煦，又如清泉般甘甜，滋润着学生们的心灵。
Part2 带班方略演讲
带班育人方略演讲环节，三位班主任各显神通，将自己的育人理念、班情分析、班级发展目标及实践做法一一呈现，彰显了她们从“爱”沟通，换位思考；从“赏”入手，培养自信；从“立”建设，树立形象；从“心”出发，平等相待的班级建设的育人特色。
Part3主题班会展示
首先由满城校区赵甜大队宣读本次主题班会要求：主题班会设计依据《中小学德育工作指南》，主题为生态文明教育和心理健康教育。生态文明教育选题范围是节约教育和环境保护教育，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式；心理健康教育选题范围是认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往和适应社会生活，引导学生增强调控心理、自主自助、适应环境的能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。
参赛班主任了解班会设计要求后，摩拳擦掌，精心设计出了贴近实际，载体新颖，富有创意的班会方案，主题体现时代性和教育性，内容紧扣主题，与学生生活紧密相关，符合学生的年龄特点和认知特点，过程突出学生的主体性和师生的互动性，运用课堂讨论、体验、分享等方法，让学生对主题有所体验和感悟，整个环节参赛班主任从容自信，大方得体，叙述清晰，美美与共！
本次比赛为我校德育工作的整体提升和班主任队伍的良性发展起到积极的推进作用，班主任教育是一幅美丽画卷，需要我们用心去描绘，让我们每一位老师都能成为一个教育技艺高超的班主任。让我们一起朝着教育事业的高峰努力奋斗！
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