【大爱二小·国培计划】座谈交流齐分享·共聚研修取经验

—2021年“国培计划”跟岗实践活动之座谈交流会

温暖的故事，在春天的温柔里开始，一场不期而遇的相见，拉近了我们的心灵。2023年3月21日上午金凤区第二小学思政组全体教师、数学组全体教师及2021年“国培计划”中西部骨干项目小学骨干教师能力提升培训跟岗教师欢聚一堂，就国培计划之跟岗实践活动进行座谈交流。

为期八天的跟岗实践活动，在交流中碰撞出思想的火花，沟通是学习、共享的过程，在交流学习中才能获得更大的精进。

沈艳玲校长作为本次2021年“国培计划”中西部骨干项目-小学骨干教师能力提升跟岗活动做了总结。并将此次活动中每一位老师，每一个教研瞬间记录并用视频方式展现出来，难忘的瞬间，精彩的画面，让参与活动的两地教师倍感温暖！

精彩印迹，因为有你

以短视频形式回放跟岗活动的每个精彩瞬间

　　一个个精彩纷呈的画面，一幕幕细心研学的镜头，都是一场诗意的修行，学习从未止步，热爱从未停止，教有所获，研有所得。0

座谈交流齐分享

说学分享，“娜”样精彩

我校教师李娜进行精彩分享。

李娜老师针对本次跟岗实践活动以及结合我校的“说学理念”，分享了“如何在说学数学课堂中培养学生的质疑能力”，从教师和学生自身分析找出原因来扬长避短而转变学生和老师的思维，要从行动出发。李娜老师提出从以下方面来提高学生的数学课堂中的质疑能力：

（一）积极创设情景使学生想问

（二）从实际生活入手让学生自主思考设计

（三）交给学生会问的方法，学会自问

学生通过思维导图展现独特的预习，表明有疑惑的点和明白的知识，来为课中做好强有力的助推。

 “芸”说纷呈，引领成长

我校教师张芸做交流分享：

张芸老师谈到：①要会“品”一堂课。要会认真聆听，才能听出其中的滋味，学到想学的知识。②减少“刻意”教育，将教育的意图隐藏在友好的无拘无束的学生和老师的关系中，正如王校所言：寓教于乐，需要爱的教育，用爱去感染学生。③作为新入职教师，应该“静功修炼”，静心反思自己授的每一节课。

用心传授，“娟娟”细流

我校教师王娟进行真诚分享：

教无止境，学亦有益。王娟老师用心传授，说道：两地教师交流研讨，每一次集体备课，每一次研讨，都是一次成长，都是为了更好的教学保持对教育的热情，我们同以真诚的态度互相学习，珍惜每一次火花的碰撞，用心打造每一堂课。

“纪”兴寓情，真言真实

跟岗教师纪燕进行交流分享：

纪燕老师坦诚布公的分享了自己的教学经验以及对本次跟岗活动的收获和思考，一言一语都有自己的思考，很欣赏我校的“说学教育”理念，谈到要做到培优扶困，不仅要面向全体，还要关注个体，以优等生来帮扶学困生。针对数学教学还要做到知识漏点筛查，通过数学日记的方式，写出自己学到的知识点，还会举几道题来加以巩固。纪老师现身说法，借助生活中的事物，来完成对学生基础知识和能力的培养，告诉我们课堂教学的方式是多样性的。随即，爱思考，求上进的纪老师提出了：①课堂的生成和预设，老师都要抓住，但出现矛盾时该怎么处理？②数学思政应该在数学课堂上如何体现？③怎样确立课题？提出以上三个问题来向王芳校长和各位老师求解。

智“慧”匠心，心与心印

跟岗教师王韶慧进行交流分享：

王韶慧老师是一位专职思政教师，她告诉我们要用匠心做思政，用思政育新人。她谈到以下两点：

一、思想引领，系统思考，谋启航

君子务本，本立而道生。思想是行动的先导，习近平总书记在全国教育大会上指出，培养什么人是教育的首要问题。一日之计在于春，上好开学第一课，是落实新学期"立德树人关键课程"的第一步，以此契机，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，教育引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生以良好的心态和积极的精神面貌投入新学期的学习生活。

二、丰富载体,立德树人,开拓创新

习近平总书记在《思政课是落实立德树树人根本任务的关键课程》一文中强调,“要有仁爱情怀,把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体,心中始终装着学生,让思政课成为一门有温度的课。”立德树人,久久为功。在新时代背景下,如何更好的将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂,让思政课有温度,是现阶段我们思政教师促进自身发展的关键。我们定要发挥青年人的创造力,创新思政课教学的手段和方式,采取学生喜闻乐见的形式,如演讲比赛、知识竞赛、辩论赛、绘画、小品等,以理服人、以情动人、以美感人、以文化人、以行育人,把“有意义”的内容讲得“有意思”,做到既“营养丰富”,又“美味可口”,让思政课堂真正的“活”起来,给学生的心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子。浇花浇根,育人育心。

王老师分享了利通一小在教学中就思政课的一些做法，给我们带来了很大触动！ 每天升旗，在国旗下开展大思政公开课。以他们以视频启智，朗诵、快板去感染，以舞蹈、歌唱去升华，以倡议，引导践行，打破传统的上课壁垒，构建新型的育人模式，让习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观真正的入脑入心，引领学生向上向善，知行合一。

颁奖仪式

我校对本次跟岗实践活动优秀的教师颁发奖状。

共聚研修取经验

王芳校长讲话

王芳校长以饱满的热情，前沿的思想，发自肺腑的心声，展现了金凤二小带头人的高度和深度，为我们打开了思路，为跟岗教师答疑解惑，以谦虚的态度与我们齐分享，共进步。王校长自豪的言语，展现出了我校“说学教育”稳扎稳打的成果，以及思维导图的利用和数学课堂的完美结合，使说学数学锦上添花，同时也收获了跟岗教师对于“说学”的赞许和刮目。

对纪燕老师的疑惑做出了解答，首先对于课题的确定，从实际入手，是根据工作的需求中的困惑和质疑而来的。其次是对于生成和预设，在课堂的生成中，还是重点在于老师问题的导向，关键时刻“当机立断”，“该出手时就出手”。最后针对“课程思政，思政课程”，在数学课堂中的体现，除了一些明确的红色精神等，还有一点是学科伦理，数学本身有自己学科的东西，聚焦到方法的总结和规律的总结，以及例举，归纳等，来体现数学的美、道、法、术，而道正是思想意识的体会，术是基本方法和技能。

传情答谢，尽显之谊

我校表达“地主”之谊，给予跟岗教师以答谢之礼。

有一种学习，没有参与，你不知道精彩纷呈；

有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴；

有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗；

有一种信仰，没有执着，你不会知道任重道远。

找差距，明不足。树新思，拓创新。

作为二小人，我们从不懈怠，永不停止！