春暖花开正当时，莺歌燕舞踏青忙。桃花又醉校园风，添得笑声几多许。拂过春风，我们一起相约学习殿堂。为了聚焦推进课堂教学变革，规范教学常规管理，提升教师专业能力，提高“四课”课堂质量，金凤区第二小学于2022年3月23日开展了“四课”比赛教研活动。根据学科分类，学校专门组织了磨课团队，对各学科课堂进行了精心打磨，并邀请到了金凤区教研员赵嘉琪老师、金凤三小的丁瑞芳校长、金凤区第七小学魏晋瑜校长、金凤第八小学的王虹丽校长和金凤三小教导主任朱譞沛，金凤名师季春燕教师莅临现场进行专业指导。

语文组

此次的授课教师是张小平、詹宁和赵盼洋三位非常优秀的教师。

《动物儿歌》之烂漫

詹宁教师为我们带来了童真烂漫的《动物儿歌》。詹宁教师的课堂趣味盎然，先以格外吸引人的小视频导入；再引领学生读课文，为同学们介绍来自“形声家族”的新朋友——本课生字词；接着用新颖有意思的“打地鼠”游戏巩固学生的字词知识；最后我问你答读课文、耐心细致讲要求会写的生字。整节课堂紧扣教材、切合学生发展特点，让台下听课的教师收获满满。

《自相矛盾》之风采

赵盼洋教师讲授了“小故事、大道理”的《自相矛盾》。赵盼洋教师课堂设计环环相扣、层层推进。先以三道各具针对性的练习题复习导入；再依据楚人夸“矛”和“盾”的语句探寻楚人的想法；接着围绕“其人弗能应也”品文言、悟矛盾；又以课本剧的新颖有趣的方式让学生演故事、明道理；最后拓展《滥竽充数》让学生们举一反三、学以致用。整节课堂师生配合默契，给听者教师们留下了深刻印象。

《囊莹夜读》之精彩

张小平教师精彩讲解了鼓舞人心的《囊萤夜读》。张小平教师的课堂精明扼要，洋溢着经验丰富教师的风采。先以猜猜同类型故事人物图片趣味导入；再细致释题、采用多样的朗读方式让学生走入课文；接着细致踏实的讲解本课新字新词；最后引导学生理解全文、感悟并学习主人公的优秀品质。整节课堂踏实推进，学生学得扎实，台下教师们听得也聚精会神。

教研之头脑风暴

听完三位教师的优秀讲授，各位听课教师们积极发表自己的听课感言。金凤区第七小学魏晋瑜校长也对三位授课教师进行了针对性点评。

对于詹宁教师，魏校夸赞詹宁教师教材挖掘的非常到位！在讲授识字版块时，詹宁教师分其为“形声字”和“非形声字”两个板块，这一点很棒！建议詹宁教师以及所有年轻教师备课时再关注一下前序知识，关注知识间的内在勾连。比如同学们已经在《小青蛙》一课中学过形声字，那么在今天的讲授中就不能过细，而应该重在运用教学。

对于赵盼洋教师，魏校充分肯定了赵盼洋教师以核心问题引领板块推入的讲法——用“读完学生的想法”、“楚人的反应”、“可以用哪些成语来形容此时的楚人”等引导学生探究文章重点思维过程。但在该环节讲解时建议再思考一下问题的设计，避免过碎过多，而导致学生反应不过来。

对于张小平教师：魏校说张小平教师紧扣了人文主题这一点非常值得我们学习，整节课扎实有序；建议张小平教师再加一个单元主题，课件中如果能用希沃中的蒙层技术就更好了。牛静教师补充道，在导入环节有些图片人物学生不够了解，会影响课堂进程，建议再换一下或者直接去掉。

“海纳百川，有容乃大。”不管是三位教师展示的优秀课例，还是之后教师们的专业点评，都令人受益匪浅。不论时代如何发展，教育如何改革，提高自身教学能力依然是重中之重。而想提高自身能力，观摩优秀课堂、聆听专业教师的指导更是不可或缺的重要途经。

数学组

 数学组授课的教师是很有自己想法的马娟教师。马娟教师的课堂充斥着活力与青春感。课堂自然融入说学教育思想，教具多样且看得出来是精心设计的。学生也积极发言。课堂氛围很赞！

 金凤三小的朱譞沛，季春燕教师对马娟教师的课堂进行了专业的点评。马娟教师收获良多，没法掌控每节课堂遇到什么样的学生，和学生产生什么样的思维火花，但可以不断提高自身教学机智，用智慧和经验把控每节课堂。

英语组

英语组是由年轻漂亮、能力出众的谢梦媛教师讲课，讲的是四年级下册的第三单元的B部分的let's talk ，单元主题是weather，主要讲的让学生在这节课之后能够用what's the weather like in...？这个问题去问对方城市的天气情况，还能用It's...加天气单词来回答。学生在课堂上有小对子的对话环节，也有四人一组的交流讨论。还增加了天气预报播报环节——每个人都是小小天气预报员，Little weather reporter。丁瑞芳校长肯定了谢梦媛教师的课堂教学能力，也对其提出了一些完善建议。谢梦媛教师一 一记录，收获累累。

音乐组

 音乐组由富有感染力的王文杰教师讲授。整节课堂师生沉浸在音乐的海洋，每个人的脸上都洋溢着愉悦的笑容。

 金凤区教研员赵嘉琪教师肯定了王文杰教师的闪光点，也为王文杰教师提出了明确的改进建议。王文杰教师在赵教师的指导下，对于音乐课的讲解又有了新的体会。期待王文杰教师更亮眼的展示。

体育组

 此次授课教师是优秀的李欣教师，讲授的是《篮球行进间运球》。课堂上李欣教师指令明确，学生们兴趣盎然，积极配合。针对李欣教师的课堂，金凤八小的王虹丽教师给了中肯的点评指导，让李欣教师更明确了这堂课的教授目标，更好的完善课堂活动的设计。

“四课”彩从磨砺出，风采亮于奋进时!

此次教研活动在一片笑语中圆满结束! 通过此次活动磨课，赛课，展示，相信每位教师在自己的专业课上都有所收获，有所成长。也期待今后的教学中，能涌现出更多具有专业素养和教学能力的教师们，为金凤二小谱写出新的篇章！