为了提高青年教师的业务水平和促进我校教育质量稳步提升。2022年4月27日，金凤区第二小学的王芳校长以在数学游戏中提高学生深度学习为专题，为我们带来了一堂数学示范课——« 剪大洞»。课堂氛围轻松有趣，不仅受到孩子们的欢迎，还让全体老师都受益匪浅。课后学校还以“聚焦变革 培育素养”为主题，开展了马德虎 王芳名师工作室研讨活动，金凤区数学教研员殷莉老师与会指导。
名师示范课
在课堂教学中，王校长尊重学生原有认知，导入以小队子的形式交流讨论，使孩子们形成如何穿越一张纸的矛盾冲突，激发学习兴趣。并通过动手操作、小组活动拓展学生思维的广度，提高学生思维的灵活性。课堂上师生互动，学生积极思考大胆发言，也让听课的老师们满载而归。这节示范课，不仅展示了王校长自身的优秀教学素养和人格魅力，更体现了扎实的教学基本功。
在动手操作中激发思考、形成创新
学生展示成果
课堂以“共同穿越向未来！”结束，是体验成功后的喜悦，更是对学生未来的美好祝愿。体现本次教学引发师生的深度思考。
名师工作室研讨活动
教学在反思中改进，研讨中提高。课后，学校开展了“聚焦变革，培育素养”为主题的马德虎 王芳校长名师工作室研讨活动。各位老师博采众长，教学相长。一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。
在研讨活动中马德虎校长首先提出了自己的思考，提出一个好的问题往往比解决问题更重要，马校长的问题激发出全体教师的反思和热烈的讨论。
金凤区数学教研员殷莉老师发言指导
老师们在交流中碰撞出思维的火花
此次活动，王校长不仅在课堂教学中起到了带头示范作用，也为教师创造了互观互学、交流研讨机会，特别是给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例。发挥了名师工作室的带头作用，从而真正实现共同进步，共同成长。
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