时光如白驹过隙，不知不觉中一个忙碌又充实的学期接近尾声。为了更好地开展语文教学工作，也为了语文学科更好地发展，进而提升学校语文学科整体教学质量，2021年1月14日下午，金凤区第十二小学一年级和四年级语文教师举行了2020--2021学年度第一学期期末语文工作总结会，会议由教研组长李棣老师主持。
首先，李棣老师做了开场发言，她肯定了大家在过去的半年付出的辛勤努力，回顾并总结了这半年以来语文组所取得的成就，指出了其中存在的一些问题，激励大家取长补短，共同进步，为下学期教学工作的顺利开展做好准备。
接下来，各年级组老师分别从教育教学工作完成情况，教学中存在的不足以及改进措施三个方面对自己本学期的教学工作进行了认真的总结与反思。一年级组老师在总结中秉承着虚心学习、不断成长的信念，在教学上有疑必问的态度，从备课上课、学生养成教育、作业布置与批改等方面对本学期的工作进行了认真总结和反思。在教学方面，他们注重夯实学生基础知识，特别是学生的书写、识字、朗读等语文基本素养方面抓得很扎实，同时注重学生学习兴趣的培养，在课堂上充分利用游戏、儿歌等形式激发学生学习兴趣，让刚进入小学的一年级孩子爱学、乐学。同时她们也对本学期工作进行了认真反思，如：对学生的关注度不够，与家长的配合度不够，学生的书写作业质量较差，没有养成认真书写的好习惯。针对以上不足，老师们做出以下改进措施：注重学生常规管理，注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字；加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重；加大学生书写能力、语言表达能力的训练，让学生的语文技能得到真正落实。
之后，四年级组老师分享了各自的工作总结。各位老师总结了本学期语文教学工作中的得失，重点就中年级如何“继续培养学生良好的学习习惯”、如何“在阅读教学中抓好基础”“如何提高学生阅读能力”“怎样指导学生写好作文”等方面分析总结了本学期教育教学工作的完成情况。各位老师也细心地反思了本学期教育教学工作中存在一些不足之处，如：在教学中没有完全发挥出学生的主体性；学生成绩差异较大，培优辅差工作做得不够扎实；教学中创新能力不足等。针对以上问题，大家提出了相应的改进措施，一方面要端正学生的学习态度，提高学生的学习兴趣，及时批改学生作业，对作文教学抓实抓细；另一方面，教师加强学习，更新教学教学理念，明确年级阶段目标，把握教学重点，在今后教学中注意讲练有效结合，精讲巧练，切实提高学生阅读能力和习作能力。
会议最后，教研组长李棣对本次教研活动进行了总结发言，她对全体语文教师的辛勤付出和认真努力表示肯定，同时勉励各位老师在反思中继续成长，努力前行。
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