银川市金凤区第十二小学

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2020-2021学年第二学期数学组教研活动借靠谱COP之力，诊断课堂教学行为

发布时间：2021-11-11 22:52 栏目：教研活动 发布单位：金凤区第十二小学 点击量：40 【公开】

为不断提高我校数学教师教育教学水平，切实推进和落实有效课堂及信息化教学模式，金凤区第十二小学于3月2日下午由数学教研组长李夏老师主持开展了关于“借靠谱COP之力，诊断课堂教学行为”的专题教研活动。

本次活动主要学习运用靠谱COP大数据分析、诊断课堂教学行为的方法，针对江威老师的课例进行学习分析。首先由我校靠谱COP项目成员樊琳主任对靠谱项目做了简单的介绍，并从S-T、四何问题、有效性性提问，教师回应方式、对话深度五个维度为全校数学老师做了耐心细致的讲解。接着由李夏老师从S-T、四何问题、教师回应方式三个维度针对江威老师《加减法的意义及各部分的名称》一课做出有效的诊断和分析。

每位老师认真聆听并作了详细的记录，根据对靠谱项目的初步学习，都能感受到运用靠谱大数据分析诊断课堂教学行为的科学性、高效性，并且从数据分析中，认识到自己课堂教学中存在的问题，对课堂教学中提问是否有效、高效，学生活动是否落到实处，学生的主体地位是否得以体现，教师的引领作用是否恰当等问题做了深刻的反思。

通过本次教研活动，相信我们每一位数学老师都会有所收获、有所感想，后期我们也会更多的借助信息化教学平台，运用靠谱COP大数据分析、诊断课堂教学行为的方法，规范自己的课堂教学行为，不断地提升自己，争取让我们每一位老师都能在自己的教学中有所收获，遇见更好的自己。