
为提升我校青年数学教师教育教学水平,金凤区第十二小学数学教研组于3月23日下午2:20组织全体数学教师参加银川市小学数学“互联网+教研”推变课观课、评课活动,丰富教研活动。本次观摩活动听取了阅海二小杨丽老师的《小数的意义》一课以及刘波老师的《三角形边的关系》一课。两位老师都能够找准学生的认知起点,课堂上以探究的方式为主要的学习方式,通过学生小组合作交流,生生以及师生间的质疑补充,帮助学生内化提升,提高学生学习能力。
聆听课例的过程中,老师们边听边思索,及时做好详细的听课记录,并不时写下自己的收获和看法。课后教研在说与听、思与研的过程中,在思维的碰撞中,认真总结自己的观课感悟,教研交流,看法和见解,也开启了对相关教学活动的思考。
此次集体观课教研既谈感想又谈收获,真正做到“人人参与,人人发言,人人受益”,只为上好每一堂课。新的课程标准要求学生合作的同时,也要求我们教师合作探究,发挥集体作用。通过集体观课教研活动,对促进教师的专业成长,提高教育教学质量等方面,都起到了积极的推动作用。



