新学期，新气象。为帮助新教师尽快熟悉学生，抓好课堂教学常规，规范教学行为，2021年9月3日，金凤区第十二小学教导处安排了数学组新入职的三位教师的常态课听评课活动，金凤区教育局教研室殷莉老师、学校校长费涛、教务主任樊琳等领导全程参与指导。
首先由一年级李小萌老师执教《上下前后》一课，李老师能够抓住一年级学生的认知特点，以游戏引入激发学生的兴趣。设计了贴近学生生活的课上活动，让学生在动中学，乐中学，课堂气氛轻松愉悦，教学环节紧凑。
三年级王慧和舍再兴两位老师围绕《口算两位数加两位数》进行同课异构。王老师的语言亲切、自然，有亲和力。整节课，王老师抓住教学目标，由口算复习旧知，引出新课。借助图片观察，引导学生发现数学信息，提出数学问题并积极思考独立解答，通过小组交流、展示，做到了师生互动、生生互动。舍老师虽是新入职教师，但他的语言幽默诙谐，为学生营造了一个轻松、愉快的学习氛围。教学内容由浅入深，教学环节安排得当，教学过程中，思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点，引导学生独立思考、交流讨论，鼓励学生勇于表达，敢于质疑。教学中，能够从实际出发，引导学生联系旧知解决新知，利用数学转化的思想解决问题，培养了学生的数学思维和解决数学问题的能力。
课后，全体数学教师齐聚一堂，认真倾听教研室殷莉老师、 樊主任一对一的评课，进行教学指导。两位老师对新教师精心教学准备、教学态度端正等优点给予肯定，同时，分别从教师的教学理念、课堂评价、问题的设计、课时目标的制定等方面提出改进建议。建议教师把握“以学生为本”的教育理念，做到精讲，要精心设计课件，根据低段学生的特点，设计有趣味性的教学活动，全面调动学生参与课堂。并利用信息化技术做到图文并茂，帮助学生更加形象、直观的观察和思考。要丰富教师评价语，激发学生学习的积极性和主动性。除此之外，更要精心设计培养学生思维的问题，做到有效追问，提升教育教学质量。
为期一天的新教师听评课活动结束了。相信通过此次听评课活动，三位新教师定会汲取一份营养，立足课堂阵地，充分展示教学魅力。
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