为进一步提升学校语文老师的教学水平，金凤区第十二小学于2022年3月10日下午，组织全校语文教师开展了每周一次的学科教研活动。
本次教研活动内容有：业务学习、紧紧围绕开学初期骨干教师示范课以及本周新老师推门课评课展开。从授课教师自评及反思、学科教师评课、教育教学工作建议等三大板块进行。
会议伊始，马小燕校长向全体语文教师分享了自己外出学习的感悟和宝贵经验，从教师如何把握教学重点到怎么让学生学好语文等多个视角进行了深入浅出地分析。教研组长李棣老师给大家分享了《基于阅读经验的学习活动实施策略》的论文。论文从教学方法的实施和评价反馈的必要性两方面，为大家今后在阅读课上如何引导学生更深入的运用已有知识体系进行学习，如何上好阅读教学带来了启发。
教研活动第二项进行示范课的自评和推门课的互评。学科组长李棣老师就自己执教的《燕子》一课进行了自评。她指出从上好一堂课需要备教材、备教法、备学生这三方面展开，指出本节课教学中的不足之处，并对新老师提出了建议。董婧老师针对《中国美食》，就自己选课、教学目标的设计以及落实情况进行自评。
接下来各年级组长对上周本组新教师推门课的上课情况做出了听课评价，对存在的亮点以及需要改进的地方进行了点评。马玉涓副主任对各年级组听课情况进行了整体评价，希望低年级教师不仅要关注课堂教学，更要关注学习学习习惯的培养，在细微处体现教师对学生的指导帮助作用。
最后马小燕校长进行总评，提出了新的期许。希望教师们能做到把握学情、把握目标备好课，教学不仅要关注学生的知识所获，还有关注学生的终身发展；要注重学生课堂参与度、教师亲和度、教学自由度、学科内容整合度以及学习内容延展度。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“学无止，研无境”此次教研活动能以课促研，凝心聚力，为本学期的语文教育教学工作指明了方向。
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