教以共进 研以致远 ——金凤区第十二小学综合实践组教研活动
发布时间：2022-12-07 11:27
栏目：教研活动
发布单位：银川市金凤区第十二小
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【公开】
为了全面提高综合实践教育教学质量，提升教研专业能力，促进学校教研工作扎实高效开展，2022年4月29日上午，金凤区第十二小学综合实践组开展了“教以共进，研以致远”综合实践教研活动。
本次教研活动由两项议程组成：首先梅蕾校长为综合实践教研活动注入活力及动力。梅蕾校长这样说：为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人、五育并举中的重要作用，本次教研活动对金凤区第十二小学开展综合实践活动课程提出了具体要求。综合实践活动课是一门重要的必修课程，学习这门课程学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。
然后，综合实践学科组长高莉华老师带领教师们学习了教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》。综合实践课程的目标不在于给学生灌输和传授多少知识，而主要在于塑造学生的完美人格，特别是要把学生的人格、情感、审美、行为等素质的发展均纳入课程目标的范畴设计，让学生能在探究中主动地发展。
其次，本次教研活动重点指出要思考学科融合组织的方式开展。综合实践活动充分重视学生对大自然的体验，对社会生活的体验、重视观察、实验、操作等体验性和探究性学习。在课程的实施过程中更着重可持续发展能力的获得，以追求人文精神与科学精神相融合的价值取向，真正培养具有实事求是的科学精神、又具有乐观积极的人文情怀的人，使学生不仅能认识自然和社会，而且能认识自己、主动适应社会，而且能够在社会实践中不断创新，成为社会发展的促进者。让学生走进了社会大课堂，了解学校、社区、社会的现状与发展趋势，认识周围的生活环境，并在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与，大胆尝试的品质。
“教”以共进，“研”以致远，教研是学科教学研究、学科管理的支架，是提高学校教学质量的关键。本学期，让我们砥砺前行，不忘教育初心，坚守教育责任，共同为十二小综合实践活动教育教学质量的提升而努力。
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