综合实践活动是一门引导学生从真实生活和发现需要，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。课程以学生为主体，从个体生活、社会生活及大自然的接触中获得丰富实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自身的整体认识，从各方面培养学生具有责任担当、创新精神与实践能力、综合解决问题的意识和能力。
为进一步落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》，提高学生的动手动脑能力及立体构图思维能力，培养学生的手工技能及团队合作意识， 2022年9月15日，银川市金凤区第十二小学开展以“促学科融合 创趣味无限”为主题的综合实践学科教研活动会议。
首先，高莉华老师对综合实践学科与各学科之间的关系梳理，提出要多学科融合教学，并可结合各年级的项目式学习，开展深度学习，还可以充分合理地利用学校陶泥、服装美学、音乐、美术等多种功能室，丰富课堂内容和教学形式，加强教师之间学习与合作，开展好每一堂有趣的综合实践活动。
其次，高老师对本学期综合实践活动的教学工作做出安排部署。要求每位老师按时做好每堂课的教学活动记录，以年级为单位有计划的开展一次综合实践活动。为了使综合实践课堂落实有效，她鼓励大家向优秀教师请教，用交流和沟通打开课堂的广度和深度，用行动实现课堂的增质提效。
活动最后，全体综合学科教师积极交流讨论、畅所欲言，纷纷表达自己想法和观点。在交流中，每位老师都秉持着认真学习的态度，相信在积极努力下，一定会站好综合实践课的讲台。
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