一要重视预习。“空中课堂”每节课20分钟，缺少师生互动，讲课节奏较快。学习前，教师一定要布置课前预习，学生熟悉文本，扫清障碍，有一定的基础，听课效果才会更好。教师可通过云校家课前导学、微信群发布学案、课件、微课等帮助学生自学。
二要注重基础。“空中课堂”学习期间应以基础过关为主，布置作业也要以基础练习为主，调动学生学习兴趣。文科以诵读类、识记类、默写类的应知应会为主，避免大量抄写类作业；理科以典型例题、重要概念、知识点为主，精选习题，注重过关。切忌贪多，增加了学生负担，降低了学习兴趣。
三要形式多样。近期作业，应以课本、学习之友为主。可借助云校家中课前导学、在线检测、课后作业来落实。课前导学发布预习作业，推送学习资源；课后作业要求学生上传作业照片，利用微信做好学生在线辅导、答疑。
四要分层布置。布置作业要照顾中间，兼顾两头。要让优生吃得饱、大多数吃得好、后进生吃得了。对于学有余力的学生可把高要求，对于学习吃力的学生可适当降低要求。这些学生可单独给布置或提要求，避免在全班中造成不良影响。
五要控制总量。班主任必须做好学科间协调工作，把控每天作业总量，保证学生有充裕作业时间、教师在线辅导时间。学科教师要按照课表执行，布置作业时一定要兼顾其他学科，当天没你直播课或学习时间尽量不布置或少布置，布置时一定要看看课表，考虑学生作业总量。要给主要学科安排一定的在线辅导时间，让教师集中或个别处理作业中的突出问题，达到学习实效。
六要减负增效。随着疫情的好转，各位家长都要返工返岗，一定要培养学生规律学习、规律生活的习惯，养成自律意识。教师要集中作业布置时间与上传时间，选取家长在家的时间段，减少学生使用手机的时间，减少群里不必要的信息，明确要求、流程，才能减负增效。坚决不能让家长代替教师批阅作业，坚决加重家长不必要的负担。
总之，作业一定要适时、适量、适当，布置一定要用心、用情、用力，在工作中反思，在反思中工作，办法总比困难多！
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