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部编版三年级语文下册3《荷花》微课、知识点、练习

发布时间:2020-02-25 20:19 分类:教学设计 发布单位:银川市金凤区第九小学 点击量:450 【公开】

第一课时

【课堂作业新设计】

1.照样子,写词语

例:挨挨挤挤

例:翩翩起舞

2.课文共(      )个自然段,按照观赏荷花的顺序主要写了(    )、(    )、(       )三部分。

3.在括号内填上恰当的量词。

一( )清香   一( )花瓣   一( )荷花

一( )大圆盘 一( )画     一( )微风


参考答案

1、密密麻麻   高高兴兴  平平安安

依依不舍  恋恋不舍   洋洋自得

2、5;“初闻荷香”;“再赏荷姿”;“幻化荷花”

3、一(阵)清香   一(片)花瓣   一(朵)荷花

一(个)大圆盘 一(幅)画     一(阵)微风


第二课时

【课堂作业新设计】

1.用“√”给下面的字选择正确的读音。

瓣(bàn bàng)   蓬(pén  pénɡ)胀( zhànɡ zànɡ)

裂(liè  niè )  姿(zhī zī)   随(shuí  suí)

2.在括号里填上恰当的词语。

(   )的大圆盘 (    )的小莲蓬  (  )的衣裳  (   )的快乐

3.填空:

(1)有的才展开(   )花瓣儿。有的花瓣儿(   )了,露出(    )的小莲蓬。有的还是(    ),看起来(      )得马上要(    )似的。

(2)这么多的(    ),一朵有一朵的(    )。看看(     ),很美;看看(     ),也很美。

4.写一首赞美荷花的小诗。

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参考答案

1.bàn pénɡ zhànɡ liè zī  suí

瓣  蓬    胀    裂  姿 随

2.碧绿 嫩黄 雪白 飞行

3.(1)有的才展开(两三片)花瓣儿。有的花瓣儿(全展开 )了,露出(嫩黄色)的小莲蓬。有的还是(花骨朵儿),看起来(饱胀)得马上要(破裂)似的。

(2)这么多的(白荷花),一朵有一朵的(姿势)。看看(这一朵),很美;看看(那一朵),也很美。

4.  荷花

湖面那纯洁的小姑娘是谁呀!

她乘坐一艘碧绿的小船,

一张娇嫩的小脸儿,

一头长长的秀发。

她,像公主一样温柔、美丽,

衣着并不华丽,

却显出了她的妩媚。

她的发上有一只金黄色的蝴蝶,

丝丝小风吹来,

蝴蝶动了,

把她身上的清香送向远方,

这姑娘就是荷花。

参考答案:

课文3  荷花

一、看拼音,写词语。

荷花  挨着  莲花  仿佛  舞蹈  饱胀

衣裳  姿势  蜻蜓  微风  本领  翩翩

二、比一比,再组词。

挨(挨打) 仿(仿写) 莲(莲花) 稻(稻谷) 蜻(蜻蜓)

唉(唉声) 访(拜访) 连(连线) 蹈(舞蹈) 情(友情)

三、填写合适的词语

(碧绿)的圆盘      (嫩黄色)的莲蓬      (雪白)的衣裳

(飞行)的快乐      (一池)的荷花        (快乐)的小角

四、按原文填空。

1、写出荷叶非常漂亮可爱的句子是: 看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

2、写荷花不同开放情况的句子是:有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

五、照样子写词语。

翩翩起舞 津津有味  彬彬有礼 济济一堂 默默无闻

挨挨挤挤: 轰轰烈烈      红红火火        辛辛苦苦      

六、句子赏析。

1、“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话是把  荷花         

比作   大圆盘 。表现出荷叶  又大又圆   的特点。

2、文中作者想到蜻蜓、小鱼分别告诉我们有趣的事情,你认为还有哪些动物会告诉我有趣的事情呢?

小蝌蚪告诉我自己妈妈的过程了;白鹅告诉我哪里的水草最丰美;野鸭告诉我晨光里游泳的乐趣。

七、仿写第二自然段,写自己喜欢的一种花不同的样子。

桃花挨挨挤挤的,竞相开放。有的全开了,有的只张开了半张脸,有的还是花骨朵。密密麻麻的,像耳环一样缀满枝头。



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