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人教版小学数学三年级（下）第一单元教材分析

发布时间：2020-04-16 17:05 分类：教学设计 发布单位：银川市金凤区第九小学 点击量：972 【公开】

起讫时间

单元主题或名称

总课时

第一单元位置与方向（一）

教

学

内

容

本单元

教学的

主要内容

学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。

教

学

目

标

知识

与能力

1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。

2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。

过程

与方法

情感态度

与价值观

教

学

重点难点

教学重点

1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。

2、知道辨别地图上的方向。

3、会看简单的路线图（四个方向）。

教学难点

1.认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。

2.会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。

教学辅助

教具

多媒体

学科资源

课件等

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