对空中课堂的认识

对空中课堂的认识

发布时间：2020-04-21 15:06 分类：教师文章 发布单位：银川市金凤区第九小学 点击量：427 【公开】

“空中课堂”的出现，顺应了时代发展的需求。从过去的两个月到现在，中国经历了一次“大考”，每个社会公民都在履行“考试”的义务：安心在家，不乱走动，减少病毒传播，不给国家和社会添乱。国家在疫情期间开展“空中课堂”的在线教学方式，是对现代化教育技术的一次新探索；是对新时代背景下教师的教育观、教师观和学生观的一次新挑战；是建立良好家校关系的一次新契机！正确认识和实践在线教学，是实现学生全面发展和个性发展的新途径。

“空中课堂”是对线上教学的一种探索。在教学安排上：每日课程内容、准时上课、做眼保健操、体育运动、课间休息安排等等，都非常科学合理，学生能在学习的过程中劳逸结合，适度用眼。在内容的呈现方式上：教学视频和教学内容以及课后练习和评测全部给到学生，内容安排有顺序、有条理，学生可以根据自己的水平反复观看并暂停教学视频，停下来思考，然后再尝试作答。在教学目的上：在线教学不严格要求学生学习的时间和长度，而是学生可以根据自己的实际情况，灵活安排学生学习的时间和长度。

“空中课堂”是对教师教育教学方法和学生学习效果的一种考验。通过“空中课堂”的教学内容可以发现，课程内容汇聚了自治区优秀的教师和教育资源，这些课程不只是传递教学内容，更体现了作为学校教师在迎接新挑战时积极的心态和教学的艺术。课程内容不仅考虑到了学生的理解和接受能力，把精彩的、丰富的课程带给学生，也体现出每位参与教学内容编排的教育者的辛劳和智慧，真正运用国家教材进行创造性的教学，具有非凡的意义。

还能输入140字

用户评论

金凤九小

教师园地

教师文章

教师荣誉

教师成长

热门资讯