一、教师用语的基本要求:
语言规范而形象(规范的汉语普通话,少数民主自治区有法定的、允许的、标准的少数民族文字)、态度和蔼而耐心、内容得体、方式适宜(因人而异、因材而异)
二、教师如何规范用语:
第一,要讲普通话。《宪法》规定,国家推广普通话。不仅汉字、民族语言文字的书写要标准、规范;同时,口头语言也要规范,发音要标准,要让别人听懂。
第二,要讲文明话。要和那些不文明的语言划清界限,不仅不能使用不规范的语言,同时语言上避免“脏、乱、差”(低级趣味、黄色语言、下流段子,都不是教师之所为)。讲文明话的另外一种含义就是要使用规范的礼貌用语,要尊重别人、尊重自己。
第三,要讲现代语。要与时俱进,要有现代感(你满口之乎者也,好像是很有学问,但恐怕与别人讲就不大容易沟通。教学时,进行古代文学研究、背《唐诗》、推荐《古文观止》给学生学,借古鉴今,古为今用,不能把它拿到现在生活中,因为行不通)。
第四,要讲直白话。要直白而形象、浅显易懂、循序渐进,强调以理服人、以例服人;不要嗷呀嘈杂、枯燥乏味,不要玄奥、晦涩、别人不理解的名词和概念,因为不容易沟通。(做研究的人是把简单问题复杂化;搞教学的人是把复杂问题简单化)
三、教师用语的表达方式:
1、平等交流 2、善于沟通(双向交流)
现代社会两条重要的交际法则:
黄金法则:你需要别人怎样对待你,你就要怎样去对待别人 (自我中心说)
白金法则:别人需要你怎样对待他,你在合法和遵守社会公德的前提下就要那样对待他(以对方为中心)
3、强调互动(互相的交流)
四、如何做到教师语言美:
1、声音美:语调、语声不能太高;速度要适中;发音要标准;
2、谈吐美:表情要专注;动作要适度
3、境界美:格调要高雅;有上进之心;掌正真知;有科学民主精神
五、教师要注意的忌语:
1、忌粗口;2、忌训斥;3、忌侮辱;4、忌讽刺;5、忌妄言;6、忌乱言。
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