落实 “五项管理”促学生健康成长
——贺兰二小杨学娟校长向学生详细解读五项管理
为积极贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，让教育回归育人本元。以关注学生身心健康发展为根本点，促进学生全面高品质发展。6月7日贺兰二小杨学娟校长进行了有关“五项管理”解读。
1.作业方面。要求同学们学会自主学习，利用好在校时间完成全部或大部分作业，回到家要及时在规定时间内完成家庭作业。
2.睡眠管理。良好的睡眠对大脑发育、身心健康和提高学习效率至关重要。教育部规定我们小学生每天要保证10小时的睡眠时间。
3.手机管理。按照国家教育部规定:任何同学不得将手机带入校园和课堂，一旦带入就要被没收。
4.体质管理。为了确保同学们的身体健康和体育锻炼，学校每天安排两次眼保健操，半小时的大课间活动，还有每周一到两次的下午课外活动。
5.课外读物管理。同学们要养成爱读书的好习惯，要在老师和家长的指导下合理选择内容积极向上，能启智增智、适合小学生的阅读书目来读书。
孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开家庭和学校的密切协作。只有将“五项管理”落到实处，才能让同学们的身体更健康，学习更加轻松快乐!
（撰稿：王丽英 审核：杨学娟）
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