深入情境，温故知新
——“如何上好整理和复习课”课例展示暨研讨活动
为了提升教师的教育教学水平，提高课堂教学效率，保证整理和复习课质量，2022年6月8日贺兰二小数学教研组开展了以“如何上好整理复习课”课例展示暨研讨活动。
在海杨蓉老师的《100以内加法和减法的整理和复习》一课中，教师带领学生一起回顾整理学过的知识点，师生共同完成“知识树”，随后教师让学生以小小宇航员的身份去闯关，丰富的素材和生动的动画让数字变成了跳动的音符，学生带着浓厚的兴趣闯过一道道关卡，课堂气氛轻松活泼，在复习中巩固旧知，培养思维能力，真正做到“温故知新”。
在杨荣老师的《三角形的整理和复习》一课中，教师让学生在课前独立完成本单元知识的梳理，课上学生通过交流、讨论对所学知识在系统归纳中形成知识网，提高学生整理知识的能力，完善认知系统，发展数学能力，促进学生全面发展。
最后各年级组老师对于两节课例进行了点评。正值期末复习阶段，借此活动，老师们更加明确了“复习”的方向与意义，对于复习的策略与规范也有了更深的启发与思考。如何更好地让知识在学生的认知中“竖成串、横成链”，构建知识网络，是摆在老师们面前永远的“新”课题。对于教学的思考，我们一直在路上。
（编辑、摄影：陈晓妮 审核：张宇慧）
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