2020---2021学年第一学期期末七年级数学统测成绩分析会
2021年3月4日下午，在银川市第三中学召开了“兴庆区2020-2021学年第一学期期末七年级数学统测成绩分析会”。 本次会议由兴庆区教研员施巍老师主持，参加会议的有兴庆区各中学的数学教研组长、七年级备课组长及我校七年级全体数学教师。
第一环节
施巍老师首先强调了银川市推变课堂要求在日常教学中实施的重要性，并结合实际课堂教学详细的介绍了银川市课堂教学评价量表中的每一项评价指标，对每一位数学教师在平时课堂中的教学设计、教学行为等提出了建议和要求。他希望所有数学教师要在平时课堂上，严格落实银川市推进课堂变革各项要求，思想上要创新求变，避免一直沿用老一套教学方式。
第二环节
其次施巍老师从总体成绩段分布、各学校成绩分布、成绩变化趋势、试卷概况以及学生答卷中存在的问题这五个方面对本次七年级统测成绩进行了详细的分析，结合具体数据展现了各校的成绩情况和近年来的成绩变化趋势，发表了自己的看法并对所有教师日后的教学提出了针对性的建议。
1、重视审题。
2、注重基础知识、基本技能和基本数学方法。“概念型"问题要引导学生深刻领悟概念的内涵，掌握概念的本质属性。高度重视运算，运算中应处理好“会'而不对的问题。对于典型型错误，教给学生纠正错误的方法。特别对学习数学有困难的学生要有耐心，并进行有效指导和鼓励，增强他们学习数学的自信心。
3、引导学生参与知识的形成过程，体验研究方法,在"做”中掌握方法，熟练技能。
4、联系实际，提高应用意识及分析问题解决问题的能力。
第三环节
最后由各校备课组长对本校阅卷题目作分析报告，主要围绕试题难易程度、学生答题情况以及后续教学建议三个方面进行。
教学建议：
（1）立足教材，夯实“双基”。要注意教材中典型例题和习题的研究与延伸，讲清、讲深、讲透初中数学中的基础知识，锤炼学生扎实熟练的基本功；
(2)重视过程，培养能力。①重视数学阅读过程，培养数学阅读能力。在阅读中掌握知识，在阅读中理解题意；②重视数学运算过程，培养运算能力；③重视数学分析过程，培养分析能力；④重视解题过程，培养解决问题的能力。
各组长的分析全面而详细，抓住了学生出错的关键问题，指出了教师教学时的一些问题，并给出了明确的建议。参加会议的老师们用心倾听，并且做好笔记，以便回去落实各项工作！
后附试卷分析
通过此次七年级数学期末成绩分析会，给银川市第三中学全体数学教师指明了方向，为成绩提升注入了新动力，相信全体数学教师在接下来的教学中，定会鼓足干劲，向我们的目标前进。同时也相信在银川市第三中学每位领导的带领及全体教师的共同努力下，一定能取得更辉煌的成绩！
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