“双减”下的“新”作业设计——银川市第三中参与银川市中小学作业设计与实施培训会活动
为贯彻落实中央和自治区“双减”工作有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，落实立德树人根本任务，探讨教育行政部门推进课程教学改革、教研部门深化作业研究、学校优化作业管理和设计路径，从而促进教育教学实现高质量发展。银川市教育科学研究所决定，2022年3月4日举办银川市中小学作业设计与实施培训会。我校各年级组教师积极参与并主动抓住本次的学习机会，深入研究作业设计，落实“双减”工作。本次会议以“线上培训“的方式进行，同组教师们一起学习讨论交流，不断为教学工作提供新方法新思路。
线上会议中，董建德所长指出《宁夏中小学作业设计与实施指导意见》是对国家政策精神的传达和解读，它从政策依据、指导思想、工作目标、主要内容提出了宏观上的要求，也对作业时间等按国家政策要求给出了明确的规定，并给出作业设计与参考量表。董所长重点解读了《银川市中小学作业设计与实施指南》意在让教师能科学规范作业设计、切实发挥作业功能。董所长指出，在减少作业量、降低作业难度背景下，教师要做好两个提高：提高课堂教学质量，提高作业设计质量。在作业设计中，要明确作业目标定位，同时综合作业内容、类型、难度几个要素构思设计，如：预习性、巩固性作业，内容可用学习掌握情景呈现，可以是熟悉的较简单的学科情景；应用性作业要突出知识的迁移与解決问题；探究性作业要强调用学科知识发现和提出问题、分析和解決问题，且要有所侧重；实践性作业要体现问题解決，强调引导学生运用学科知识解决问题。
通过本次培训，教师们深刻体会到“教育观念正在发生积极转变”，《银川市中小学作业设计与实施》细则给学校和教师提出更高的标准和要求，需要教师打破传统的教育模式、改变教学方法，不仅要走“新”，更要走“心”，拿出新举措，让课堂效率“高起来”，作业布置“活起来”。让我们再次携手共研，更好的优化作业设计，服务学生，服务“双减”。
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