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教研时间：2022.5.20
教研地点：年级组
参加人员：刘燕 杨启芳 张润芳
教研内容：图形的放大与缩小
一、教会学生从数学的角度认识“放大”与“缩小”。知道图形按照一定的比放大或缩小后,只是大小发生了变化，形状不变，从而体会图形相似变化的特点。
二、教师首先要从生活入手，以图片的形式呈现生活中的放大与缩小的图片，让学生直观感知。
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