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数学教研组工作总结（刘燕）

发布时间：2023-06-26 18:02 栏目：数学组 发布单位：固原市实验小学 点击量：6511 【公开】

一学期忙忙碌碌，却井然有序。数学组全体教师始终坚持理论学习与教育教学实践相结合，积极探索课堂教学和教育发展新动向。

1、认真学习领悟《2022版新课程标准》，积极转变教育教学观念。

本学期我们始终把学习《新课标》作为业务学习的一项重要内容和首要任务。开学初就进入了《新课标》的学习模式，我们的学习有交流有汇报；个人学习与集中学习相结合；在学习中反思，在反思中学习。并以《新课标》为导向持续推进了课程建设。

2、伴随《2022新课程标准》的学习，张立明书记为为数学组全体教师做了《专业化成长，从“小课题”研究做起》的专题讲座。

张书记分别从“为什么要做”、“如何去做”，以及“课题研究的方法”和“课题研究的步骤”等方面为老师们提供了思路，同时为下一阶段的课题研究与中期汇报指明方向。

3、持续深化课堂教学研究，积极营造教学与教研氛围。

四月份紧张有序的“教研月”活动把本学期的常规教学推向了高潮。每节听评课活动都在签到中拉开序幕，在反思中沉淀积累，把“教研月”活动与“课堂教学”正真落到了实处。

4、积极打磨“小课题”，为课题的结题做了充分的准备。

学校对“小课题”研究充满期望，伴随着“教研月”活动的展开，各备课组针对课题研究的动向，结合听评课同步做了第三阶段的“小课题”总结汇报，为下阶段研究理清了思路。

5、持续加强“常规管理”，努力提高教育教学质量。

伴随着“双减”政策的出台与落地，为切实减轻学生的课业负担，提高作业的布置与批阅质量，我们在积极的优化与实践。月22至24日，数学教研组对一至六年级数学作业进行了抽样检查，并针对作业的整体情况和出现的问题进行了集中反馈与交流讨论。

6、强化教师共同体意识和信息化教学，积极落实集体备课制度，发挥骨干教师的示范引领作用，提高了中青年教师的专业素质与教学能力。

总之，数学教研组按照开学初安排，如期完成了各项教研活动。后期，我们会始终以《新课标》为导向，转变教育教学观念，规范教育教学行为，继续巩固常规教研教学，有方向，有思路，有创新，坚守教书育人本真。

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