一、指导思想
本学期我们四年级数学组以学校和教务处教科室工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,紧紧围绕学校工作计划、数学教研组计划,认真组织教师学习新课程标准,树立新的教学理念,并落实到教学实践中去,求真务实地开展集体备课活动研究,确保备课质量的稳步提高,并依此促进课堂教学效率的提高,获得良好的教学效果,促进整个年级的数学教学质量的提高。
二、工作内容
1、进一步加强备课组建设。加强对平时教学工作的交流、研讨,充分发挥备课组成员的潜能,提高组内数学教师的教学效率,切实提高学生的学习兴趣、思维能力、学习成绩。要发扬求实精神、协作精神,认真落实。坚持集体备课,争取每次交流都有新的收获,并实施到教学中去。备课要从教学实践中来,各司其职,以主人翁的态度去对待工作。
2、加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,积极投身于新课标的学习之中、认真领会四年级数学上册教学内容的教学精神,充分运用到课堂教学中。
3、及时落实常规教学工作,认真做好备课、上课、反思、作业批改的常规检查。做好考后的质量分析工作、及时进行考后针对性的训练,发现问题,解决问题。
4、及时了解教学的最新信息,上网浏览相关的教育论坛。认真分析教材,精心设计教学过程,因材施教,优化课堂教学结构,充分让学生在理解中、思维的内化和实践操作中学习数学。
5、认真开展“培优补差”活动,加强对优生的培养,提高后进生的学习的自信心,激发其学习数学的兴趣,做到辅导内容与教学基本同步,内容要切合学生实际情况。做到教的有底,成绩稳步提升。
6、组织好每学期统发试卷的测评工作,把每次单元测评作为检测教学效果的重要手段,调动学生积极性,做好相应的鼓励措施,考后要有详细的学情分析和相应的教学策略。
7、配合学部组织参加的数学学科方面的竞赛和活动。
三、周工作安排:
活动时间:星期四第六节课
活动地点:四年级办公室
活动安排:
活动周次 | 活动内容 |
第一周 | 1.对学生进行入学教育以及常规教育。 2.规范作业批改要求。 3.集体研讨本年级教学目标、定计划 4.《亿以内数的读法》(杨启芳) |
第二周 | 《亿以内数的改写》(万淑娟) |
第三周 | 《亿以上数改写并求近似数》(张润芳) |
第四周 | 《公顷》(李卷宁) |
第五周 | 《平方千米》(杨启芳) |
第六周 | 《线段、直线、射线》(万淑娟) |
第七周 | 《角的度量》(张润芳) |
第八周 | 《画角》(李卷宁) |
第九周 | 《三位数乘两位数笔算乘法》(杨启芳) |
第十周 | 《三位数乘两位数积的变化规律》(万淑娟) |
第十一周 | 《因数中间末尾有0的乘法》(张润芳) |
第十二周 | 《平行四边形的认识》(李卷宁) |
第十三周 | 《梯形的认识》(杨启芳) |
第十四周 | 《除数是两位数除法(口算除法)》(万淑娟) |
第十五周 | 《除数是两位数的除法(笔算除法)》(张润芳) |
第十六周 | 《商两位数的笔算除法》(李卷宁) |
第十七周 | 《商的变化规律》(杨启芳) |
第十八周 | 《条形统计图》(万淑娟) |
第十九周 | 《数学广角---优化》复习(张润芳) |
第二十周 | 拟定复习计划(杨启芳) |
|
|
|