本学期我们四年级数学组以学校和教务处教科室工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，紧紧围绕学校工作计划、和数学教研组计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去，求真务实地开展集体备课活动研究，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果，促进整个年级的数学教学质量的提高。

二、工作内容

　　1、进一步加强备课组建设。加强对平时教学工作的交流、研讨，充分发挥备课组成员的潜能，提高组内数学教师的教学效率，切实提高学生的学习兴趣、思维能力、学习成绩。要发扬求实精神、协作精神，认真落实。坚持集体备课，争取每次交流都有新的收获，并实施到教学中去。备课会要从教学实践中来，各司其职，以主人翁的态度去对待工作。

　　2、加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新课标的学习之中、认真领会四年级数学下册教学内容的教学精神，充分运用到课堂教学中。

3、及时落实常规教学工作，认真做好备课、上课、反思、作业批改的常规检查。做好考后的质量分析工作、及时进行考后针对性的训练，发现问题，解决问题。

4、及时了解教学的最新信息，上网浏览相关的教育论坛。认真分析教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，充分让学生在理解中、思维的内化和实践操作中学习数学。

5、认真开展“培优补差”活动，加强对优生的培养，提高后进生的学习的自信心，激发其学习数学的兴趣，做到辅导内容与教学基本同步，内容要切合学生实际情况。做到教的有底，成绩稳步提升。

6、组织好每学期统发试卷的测评工作，把每次单元测评作为检测教学效果的重要手段，调动学生积极性，做好相应的鼓励措施，考后要有详细的学情分析和相应的教学策略。

　　7、配合学部组织参加的数学学科方面的竞赛和活动。

　　三、周工作安排：

活动时间：星期四第六节课

活动地点：四年级办公室

活动安排：

活动周次	活动内容
第一周	1.对学生进行入学教育以及常规教育。 2.规范作业批改要求。 3.集体研讨本年级教学目标、定计划 4.《四则运算》（杨启芳）
第二周	《括号》（万淑娟）
第三周	《租船问题》（张润芳）
第四周	《观察物体》（李卷宁）
第五周	《加法运算律》（杨启芳）
第六周	《乘法运算律》（万淑娟）
第七周	《运用运算律解决问题》（张润芳）
第八周	《小数的意义》（李卷宁）
第九周	《小数的性质》（杨启芳）
第十周	《小数的大小比较》（万淑娟）
第十一周	《小数点移动引起小数大小的变化》（张润芳）
第十二周	《小数与单位换算》（李卷宁）
第十三周	《小数的近似数》（杨启芳）
第十四周	《三角形》（万淑娟）
第十五周	《小数的加法和减法》（张润芳）
第十六周	《整数加法运算律推广到小数》（李卷宁）
第十七周	《平均数与条形统计图》（杨启芳）
第十八周	《鸡兔同笼》（万淑娟）
第十九周	拟定复习计划复习（张润芳）
第二十周	期末复习（杨启芳）

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