青铜峡市邵岗中心小学

教学教研教学设计

小数除法,例6(95页)

发布时间:2021-02-26 11:16 栏目:教学设计 发布单位:青铜峡市邵岗中心小学 点击量:989 【公开】

教学内容

小数除法,例6(95)

教时顺序

6课时

教学目标

使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则,能正确地计算除数是小数的除法。

教学重点

除数是小数的除法计算法则。

教学难点


教学准备


                    

     

一、复习引入、促进迁移。

算一算,比一比。

12   (    )             2.4         =

0.72÷ 1.2 = (  )          0.24 ÷ 4.8   =

0.12   (    )         0.024         =

 

二、理解算理、探究算法。

妈妈购买萝卜和西红柿的单价和用去的钱如下表。(小黑板)

品种             萝卜        西红柿

单价(元)      0.55         1.2

总价(元)      1.1          3

买萝卜多少千克?

列式。    1.1÷0.55=

提出:把这道题转化成除数是整数的除法,除数要乘几?

被除数呢?

将除数变成整数时,被除数的小数点怎样移动?怎样补“0”?(学生做完后集体订正。)

 

三、模仿训练、加强理解。

1.试一试    买西红柿多少千克?

3÷1.2=2.5(千克)

        2.5      

image   1.2  3.0

        2 4        

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