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小数除法，练习十八其余练习

发布时间：2021-03-03 08:34 栏目：教学设计 发布单位：青铜峡市邵岗中心小学 点击量：1195 【公开】

教学内容

小数除法，练习十八其余练习

教时顺序

第7课时

教学目标

使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法则，能正确地计算除数是小数的除法。

教学重点

理解和掌握除数是小数的除法计算法则

教学难点


教学准备


教       学       程       序

个    性 修   改

一、揭示课题、明确目标。

复习

1、口算：

3.2÷0.8    42÷0.7   2.6÷0.13   4.8÷0.04

0.81÷0.09  72÷0.6   6.3÷0.09   2.4÷1.2

指名回答，说说6.4÷0.08是怎样移动被除数的小数点的。

 

二、基本练习、查漏补缺。

（1）练习十八    第6题   

      左边一组题蕴含了商不变的规律；另两组题蕴含了商的基本变化规律。

   （2）练习十八第7题。

先让学生独立计算，再一组一组地比较计算，比较每题商和被除数的大小，并思考其中的原因。

（3）练习十八第8题。

指导学生利用第7题发现的规律直接作出判断，再适当要求说明判断的理由。

 

三、对比练习、辨析异同。

实际应用。

  1、 火车               超音速飞机        火箭

 0.025千米/秒       0.5千米/秒        4.5千米/秒

（1）超音速飞机的速度是火车的几倍？

（2）还能提出什么问题？

 

 


 

教       学       程       序

个    性 修   改

四、课堂作业、形成技能。

1.食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克

彩色奶油。某天加工的这种蛋糕共用了彩色奶油100克，你能

算出一共用了多少可白色奶油？

先独立计算，再说说是怎样想的。

 

2.计算器算出下面的食品每千克各是多少元？

虾片           鲜奶片       核桃仁        米饼

 160克  3.2元     80克5.1元    200克8.5元   250克6.7元

  启发学生用不同的方法解决问题。

 

五、课堂评价、拓展延伸。

作业设计：

练习十八     10.   12题。

 


板

书

设

计


教

学

反

思



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